民智和志勋在一起开心地玩着颜料。今天的实验是把固有颜色混合在一起看能产生什么新的颜色。民智一会儿把所有的颜色都混在一起，一会儿向白色中掺杂点粉色，聚精会神地研究颜色的变化。
老师指着其中一个颜色问道：“这是什么颜色啊？” 这个混出来的颜色看起来红不红黄不黄，说是蓝色吧也不太像。孩子们面有难色，不知道该怎么回答，老师说：“这个颜色好像没有名字啊，那我们就给它起个名字吧。”
“怎么起名字啊？”志勋问道。“其实老师也不知道这个颜色叫什么，你们想一想这个颜色在哪里看见过，我们就根据这个给它起名字吧，好吗？”这下孩子们面上的难色褪去了，换上一张张兴奋的笑脸。孩子们先指向红色说：“这个颜色好像在山上看过，是树叶的颜色，就叫叶子红吧。”民智说：“是很像叶子，但是我觉得这个更像我妈妈的口红颜色。”大家就这样你一句我一句地讨论起来。孩子们一边回想自己在哪里见过眼前的颜色，一边回想着当时的情景。有的人想起跟爸爸一起爬山的情景，有的人想起跟小朋友一起在幼儿园的情景。
志勋要自己造一种颜色出来，于是把蓝色和绿色混在一起。然后说：“呜隆隆，咣咣！这是雷的颜色，所以是雷声。”“老师，现在是夏天，所以经常听见‘呜隆隆，咣咣’的声音，这个颜色就叫‘呜隆隆，咣咣’色吧。” 志勋开始用自己的颜料描述打雷的感觉。
每次都能混出先前没见过的颜色，孩子觉得十分神奇，连连发出赞叹：“哇！”
孩子们都沉浸在混颜色的乐趣当中。下面这些是孩子们在玩颜色游戏时，研究出来的新色彩以及相对应的名称。他们把自己喜欢的颜色画成圆点，想在上面写上名字，但是他们现在还不会写字。
