面对中考,展望未来

面对中考,展望未来

一大早就有朋友打来电话关切地询问依依的中考成绩,这个成绩对于许多家长而言,具有更为特殊的含义。

如果小学、初中还可以通过一些“渠道”选择学校的话,高中对更多的家庭而言“成绩面前,人人平等”,就只能凭分数了。

我手机响了。“老爸,我查了一下成绩,总分535分,比我预期的要低10多分。”依依在电话里将单科分数详细向我做了说明。

“535分?那也很不错啦。平均分可以90多分了吧,等我算一下,”我拿着计算器边按边自言自语道,“535除以总分580,等于92.24%,100分总分可以拿92.24分,挺好的。这成绩还不错啊。参照去年的分数上市重点没任何问题。”我说。

“老爸,现在不管这分数,出结果就已经是事实了。爱谁谁吧,我找同学玩去了。”依依说。

我马上在网上搜一下,535分在东城区5000余考生中排名在600位左右,上个重点高中没有任何问题。

体育满分40分,依依得分35分,体育明显拉分了。而高考目前不涉及体育分,如果将体育分数扣除,文化课程总得分500分,依依的得分率为92.6%。我将依依的得分率按高考750分满分折算,预计依依高考得分为694分。

尽管这样的预测不够严谨,高考还将受更多因素影响,但继续鼓励孩子,让她对未来更有信心才是最核心最重要的内容。我做这项工作的目的是为了晚上和依依展望她高考的前景。

晚上回到家,我们父女俩又开始聊天。

“宝贝儿,今天老爸做了道数学题,把你的分数折合成了高考成绩。”我向依依介绍了我的计算过程和她将来的694分高考成绩,接着说,“今年北京高考文科状元675分,理科状元703分,三年后,你是有可能成为状元的。你的得分率与他们很接近。”

“我可不想成为状元。”依依说。

“这事很容易实现!”我说。

“有没有考虑读哪所大学,学什么专业?或者将来就读北师大心理系,毕业后和老爸走同一条路?你开个公司,我给你打工。”我说。

“好啊,好啊。到时候我一定重金聘请您。”依依说。

“从现在算起,你离硕士毕业还有10年。利用你读书这十年的时间,我还能混不出个样儿来?十年磨一剑,你出道时我将是北京地区的高手了。展望一下你横空出世的气势,站在我的肩膀上,向前远望,看得更远。”我比划着想象中的动作说。

“老爸,现在您是口吐硬币,到我毕业的时候,您就是口吐纸币了。您会越来越值钱的。”依依说。

“那是那是,做心理咨询如同老中医,接触的案例越多,越有经验,越能体现价值。这不是吃青春饭的行业,10年后的我,50多岁,捋着胡须,面带笑容,接待每一位来访者。”

“身边还有一位年轻的女总经理实习……”依依说。

在我们的大脑中,浮现出十年后的父女相助、共同工作的情景。

依依告别了初中生活,即将顺利地进入高中学习阶段。这个假期,较以往的假期更长一些,休闲放松与学习锻炼一个不能少。护照已经办理完毕,8月份她将与其他三位好友一起游日本,我支持依依行万里路,开阔视野。

依依还计划假期与妈妈和姥姥,祖孙三代同行到大连旅游度假。

在阅读方面,因中考挤占了许多时间,她将集中精力恶补逝去的美好时光,阅读“闲书”。

依依也计划提前在家对高一的课本做个预习,并分配部分时间参加课外活动,实现初中到高中课程的衔接。

另一方面,依依将学习一些心理学的课程,如《社会心理学》、《人际沟通》等;另外,为提高自身修养,也会学习《商务礼仪》。  

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人生规划是根据社会发展的需要和个人发展的志向,对自己未来的发展道路作出一种预先的策划和设计,更理性地思考自己的未来,初步尝试性地选择未来适合自己从事的事业和生活,尽早开始培养自己的综合能力和综合素质。

看上去人生规划具有浓重的学术气息,而实际上,在日常生活中,家长可将很多事情与人生规划相结合对孩子作出引导。孩子的人生选择,不是在某一刻才痛下决心作出的决定,而是家长通过一系列的沟通、尝试、体验等手段发现孩子的兴趣所在,润物细无声地传递有效信息,最终帮孩子形成自己的信念,确定前行的路。

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