重点中学设置出国班,应对留学潮

2011年出国留学的最新趋势在于去美国读名牌中学。中学生出国留学风气日盛,就连北京的名牌中学也纷纷在高一年级开办“出国班”,让学生做好升读美国等名牌大学的准备。这种特殊“出国班”每年学费高达10万元人民币,但名额还是供不应求。《北京晨报》报道,2011年年初,人才辈出的北京四中的一场“中美课程班咨询会”,容纳四五百人的会场里,连通道上都挤满了学生家长,校方计划在9月入学的高一年级中美课程班招收60人,每年学费约为9万~10万元人民币。

“出国班”入学门槛不低,录取学生的中考成绩最多只能低于该校正常录取线10分。三年后,该班毕业生不必参加高考,就可直接申请就读美国或加拿大等数十个国家及地区的名牌大学。目前,北京包括中国人民大学附属中学、北京市第四中学、北京市第十一中学、北京大学附属中学、首都师范大学附属中学、北京师范大学附属实验中学等多所名牌中学,都从高一起开设这类“出国班”,课程设置和培养模式不再严格依据中国教育部制定的教学大纲,而是根据国际标准,每年学费8万~10万元不等。

从出国留学的角度来看,这样的课程设计有其优势。以往高三才开办“出国班”的经历,让一些优秀学生处于两难境地,学生不得不兼顾国内高考和国外高校录取,各种复习准备工作让他们应接不暇,这些优秀学生即使被外国高校录取,也不能迅速调整适应未来学习环境。因此,让有志出国的学生提前适应海外中学内容,与外国课程衔接,可以帮助其更好适应未来留学生活。

高一开始的“出国班”等同于让学生提早留学,各方褒贬不一。有家长认为,今后参与社会竞争的肯定是国际化人才,学生提前做准备很有必要。也有人担心,这会引发优秀中学生流失,公办教育资源流失,以北京四中为例,近年出国留学人数愈来愈多,这些出国学生成绩,基本都在年级前100名以内。其实,留还是不留,不必动则上升到民族大义的高度。归根到底,子女教育还是应该回归家庭。事业和出路,唯有家庭成员间的讨论,才有合情合理的决定。

可以想象,“出国班”主要以外国教学大纲而不是中国教学大纲为主,教学语言以英语为主。如果学生决定报考美国大学,准备SAT或者美国大学入学考试(ACT),势必成为一种主要学习内容。上述两类美国大学统考,比较适合中国学生的学习范式,主要基于两个特点:一个特点是数学和语法的要求,不会超越中国教学大纲高中二年级的水平;另一个特点是哑巴英语考试,即没有听力与演讲的要求。但是,由于全部是英语环境下的基础语言、数学和写作能力测试,学生在规定时间内的考题数量相对较多,考试时间为三个小时,所以,要求非英语母语的学生,具备快速阅读与理解题意的能力。从这个角度而言,生活中的英语环境要比教室里的英语环境,对学生考试能力的培育起着更大的影响力。“出国班”每年的10万元学费,不是一个便宜的数字,即使赴美国私立寄宿高中就学,3万美元也基本可以满足一年的学习开销,对于一个有志考取一流美国名牌大学的家庭而言,笔者以为后者成功的几率更大,从近年人民币不断升值来看,事实上赴美就读高中,更具备性能价格优势,相关内容,我们还会在之后的章节中重点阐述。

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