2.让孩子学会等待
美国一个心理学家曾经做过这样的心理实验：在一所学校里，一个班的8个学生被老师带到了一间很大的空房间里。随后，他一脸和蔼地来到孩子们中间，给每个人发了一颗包装十分精美的糖果，并告诉他们：这糖果属于你，你可以随时吃掉，但如果谁能坚持等我回来以后再吃，那就会得到两颗同样的糖果作为奖励。说完，他和老师一起转身离开了这里。
时间一分一秒地过去了。这颗糖果对孩子们的诱惑也越来越大，几乎不可抗拒。有一个孩子剥掉了精美的糖纸，把糖放进嘴里并发出“啧啧”的声音。受他的影响，有几个孩子忍不住了，纷纷剥开了精美的糖纸。但仍有半数的孩子在千方百计地控制着自己，一直等到40分钟后。当然，那些付出等待的孩子得到了应有的奖励。
后来，心理学家跟踪这些孩子整整20年。他发现，能够克制欲望的学生，学习成绩要比那些熬不住的学生好很多；参加工作后，他们从来不在困难面前低头，总是能走出困境获得成功。
人没有耐性不仅事业上难以成功，就是平时处理日常生活也会出现许多问题。由此可见，具备忍耐力，能够克制自己的欲望，可以帮助人们追求更大的目标，获得更大的成功。
习惯了在期待中获得满足的孩子，才能学会主动控制自己的情绪，不会为自己的要求被拒绝或暂时被拒绝而“大动干戈”，将来也能抵挡得住眼前小利的诱惑，权衡怎样做能使自己获得更大的好处，并能有意识地调节和支配自己。人们往往不珍惜轻易得来的东西。孩子的随意性很大，有时候迫不及待地要来的东西，真正属于自己的时候，却很快就扔在一边，根本不珍惜。要让孩子在期待中实现愿望，体验这既煎熬又幸福的过程。
女儿依依提出的好多物质需求，尽管当时可以满足她，但考虑到不急需，我常常拖延一段时间再满足她。当然，要跟她讲清楚为什么现在不能满足她。比如她4岁多的时候要溜冰鞋，我会说：“等你再长大一些，爸爸再给你买好吧？”
不过，虽说是延迟满足，但只要是答应孩子的事情，我一定会在承诺的时间里做到，绝不让孩子继续等待。如果不这样，孩子就对父母失去了必要的信任。
