不知是由于心理原因,还是真实情况,温娜觉得孩子一天天地瘦下去,脸上的光泽不见了,胖嘟嘟的脸也开始变小。每天接小西出来,她都会蹲下来盯着女儿的脸看半天,觉得女儿似乎被饿了一天。
温娜并不是无中生有,因为小西入园这一周来,每天回家都会狼吞虎咽,吃得非常多。这让她怀疑孩子在白天几乎就没吃什么。这样下去,孩子的身体怎么能够受得了。老师肯定不会喂孩子吃饭,而孩子一般吃饭注意力不集中,吃到不饿就不吃了。如果孩子不吃了,成人就以为他吃饱了,不再给他加两口的话,那孩子肯定自己吃不饱。所以温娜在家里拼命地给孩子做一些好吃的。孩子上学以后,温娜就在一些杂志的儿童食谱中寻找各种各样的营养食谱,花时间备好料,等女儿一回来,就变着花样做给她吃。
有一天,小西说:“宝宝不吃幼儿园的饭,妈妈做的饭好吃。”
在小西入幼儿园的第二周,有一天送小西的时候小杨老师告诉温娜:“请你在外面转一下,一会我找你。”温娜吓坏了,以为女儿又出了什么状况。
好不容易等到小杨老师出来,小杨老师一见到她就问:“孩子在入园前吃饭是不是都是别人喂的?”
温娜坚决地否认。因为她早知道喂孩子吃饭不好,所以从女儿九个月起,就让她自己抓着吃,只是每顿饭吃完后,再给她喂两口,因为孩子玩心重,如果只靠她自己吃,一般都会吃不饱。
她把这情况告诉老师,希望老师也能这样做。小杨老师一口回绝:“我们不会这样做的,因为孩子只有自己吃饭才能吸收食物,否则即便是塞进去了,孩子也不会吸收。”
温娜想,这么说来那些瘫痪在床的人,喂进去的饭都不会吸收,不都饿死了?大多数家里的爷爷奶奶追着吃饭、喂饭的那些孩子不也长得很壮实吗?如果按老师的说法,那些孩子早营养不良了。
想归想,终归是没有说出来。喂饭那么花时间,老师们当然拒绝喂饭。总不能要求老师们像妈妈一样关心孩子吧。