“玩”出智慧(2)

游戏过程中,孩子记忆力的培养也很重要。记忆在孩子心理发展过程中具有举足轻重的作用。孩子是通过记忆去感知过去经验的,这样就在大脑中留下一些印象,从而促进心理的成熟。记忆力的差异主要表现在准确性、持久性、记忆速度、准备性和灵活性上。记忆还对孩子的个性、情感、意志等的培养和发展具有重要意义。

为了培养小卡尔的记忆力,我很是费了一番功夫。游戏不但材料丰富,而且具体、生动、形象。通过这些材料,小卡尔能够想起过去的事物,再经过重复,他就能很准确很完整地记住了。此外,因为形象与语言的关系在孩子的头脑中十分密切,我就时常运用语言描述行为和实物以便唤醒他的记忆。

在和孩子的游戏过程中,除了培养他的观察力、注意力、记忆力以外,培养他的想象力和创造力也是非常重要的。当一个孩子开始懂得玩耍时,他的创造力和想象力就已经开始了。

一般情况下,都是小卡尔自己选择他喜欢的主题、材料。游戏以模仿为基础,也可以发散思维,驰骋想象力,进行有意义的创造活动。游戏中,我让儿子充分发挥自己的主动性,自己构思主题、安排情节、分配角色、制定规则,自己实施完成。这样,有效地提高了孩子的创造能力和解决问题的能力。有时候,我和他一起想办法,出主意,相互协调。这样,孩子的合作协调能力也有了很好的发展。

小卡尔很喜欢玩一种叫“搭房子”的游戏。在游戏中,他渐渐认识到了前后左右的空间维度,逐渐形成了高矮、长短、厚薄、轻重、大小等观念。动手之前,孩子先要在脑子里面有个大致的形象,有时,我还利用现成的模型、图画加深他头脑中的建筑形象。所以,这也有利于发展孩子的形象思维。在这个过程中,不但锻炼了孩子的手和脑,还让他学会了有计划、有步骤地进行设计,这既让孩子有了成就感,也给他的生活增添了无穷的乐趣。

我坚持认为,应该从小就培养孩子的各种能力。有些人以为像创造力这样的能力是孩子长大了以后才会逐渐具有的一种能力,这完全是谬论。

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