让孩子的身心都健健康康地发展(2)

柯蒂太太说没有,他只是怕小卡尔冻着,所以就把它裹得严严实实的,还把家里的壁炉烧得旺旺的。我听到她这样说,很是生气:“喔,我的上帝,你真蠢!”柯蒂太太并不明白我为什么这样说,疑惑地望着我说:“怎么?先生,我做错了吗?”“天呐,你没见小卡尔不喜欢这样吗?这样他很难受。”

说着,我解开小卡尔的被子,让他能够自由地活动。这时,柯蒂太太急忙阻止说,“这会使他生病的。”“你别把孩子冻坏了。”妻子也连忙出言制止。我没有听她们的话,仍然继续,又往壁炉里多添了几把火。不一会儿,小卡尔不再哭闹了,开始高高兴兴地玩弄自己的手指,大家都舒了一口气。

大部分人都很疼爱孩子,但是真正懂得疼爱孩子的人并不多。柯蒂太太很用心地照顾小卡尔,但却把心用错了地方。一个健康的人需要的并非束缚,而是自由。就算这束缚看起来很舒适,对于一个需要自由的人来说,都是不利于他的健康成长的。

为了训练小卡尔的胳膊,我经常让孩子抓住我的手指。由于婴儿刚出生时具有一种“把握反射”,习惯抓取上方物体后,用力拉起自己的上身。这样,等到两个月大后,这种反射消失时,他的胳膊已经练得相当有力,这也为提前进行爬行训练创造了有利条件。在小卡尔两三周大时,我就让他在光滑的木棍上作悬垂动作。所以,小卡尔长到6周时,就跟4个月的孩子一样大了。从生物学的观点来看,个体的发育成长是人类整体的进化过程的短暂重复。因此,婴儿是可以像猿猴那样悬垂在木棍上的。当然,这个运动因人而宜,勉强不得。我们还经常给小卡尔按摩手脚。这样做好处多多,既发展了他的触觉,又促进其血液循环和肢体的灵活。

此外,我还注意让孩子养成清洁卫生的好习惯。我们每天都给小卡尔洗澡,如果孩子不愿意洗澡,那是因为水温过高或过低。只要水温合适,孩子很高兴地就接受了。从小卡尔一岁时起,我就教他学会洗脸、洗手和刷牙。早晚都要养成刷牙的习惯,并且从小时起就教他用手绢擦鼻涕。孩子的清洁卫生很重要,尤其是个人习惯的养成更重要,这些都是以后能够具有良好的生活规律的基础。

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