等唐太宗情绪稳定下来，长孙无忌问道：“陛下，你究竟打算立谁为太子？”
太宗望着众人，略显迟疑地回答：“李治！”
长孙无忌当即宣布：“陛下已决定立晋王李治为太子，若有反对者，格杀勿论！”唐太宗有些惊愕，想不到长孙无忌会如此，可话已出口，作为九五之尊的皇帝，又怎能轻易收回？
确立李治为太子后，唐太宗曾经摇摆犹豫过，但都被李治背后强大的智囊团否决。长孙无忌和褚遂良等人的坚持，让唐太宗几乎找不到更换李治的合理借口，只好暂且安下心来，倾力培养年方十几岁的李治。
唐太宗常常将李治带在身边，让他旁观自己如何处理朝政，还派原本支持魏王李泰的官员去当他的老师，希望借以融洽君臣的关系，为李治将来登基治国打下更好的基础。
除了从大事着手，唐太宗也非常重视细节处对李治的教育。就连吃饭时，他也会指着盘中餐说：“春种秋收，是上天的安排。作为君王，要顺应天时，爱惜黎民百姓，不要耽误他们耕种的时机，才能有所收获，人人有粮食吃。”和李治一起泛舟水上时，他不忘教导：“此舟犹如君王，水就像是百姓。水能载舟，亦能覆舟，你一定要牢记此中道理，才能成为一个明君。”
经过一场劳心劳神的换太子风波，唐太宗急速老去，一扫往日的自信豪爽，变得忧虑重重。贞观二十二年，他将亲笔撰写的《帝范》交给李治，《帝范》包括君体、建亲、求贤、审官、纳谏、去谗、诫盈、崇俭、赏罚、务农、阅武、崇文12篇，概括了他一生统治天下的经验与得失。他再三叮咛李治说：“我并非要求你以我为学习榜样，只是供你借鉴，你应当以古代的圣贤明君为师！”
