除了英语单词，学习内容都是他早就会的。
“不该是这样。”
这是在浪费时间。自己要做的事还有很多很多。还想学更多的东西。
孙正义立刻行动起来。
他神色略有些紧张地敲响了校长室的门。
“可以立刻让我上三年级吗？”
这个入学还不到一周时间的日本少年，来找校长直接谈判了。
“真让我吃了一惊。教书年头也不短了，这样的学生还是第一个。”
但同时，这位刚刚上任的校长也非常高兴，因为之前都没有这么积极的学生。
“就是敲的这扇门。”
建筑还和当初差不多，校长室也没有变。
安东尼让我敲敲看。
他还清楚记得那时少年的眼睛。那眼中的力量让校长相信：“这个人身上有某种东西。”
第二天，根据校长的决定，孙升到三年级。
“刚满17岁的少年就认准了自己要走的路。清楚地知道自己想要做什么。”
由于校长的英明决定，孙正义又破例从高中三年级跳到四年级，并获得了参加大学入学资格鉴定考试的机会。
在美国，只要通过鉴定考试，即使不满10岁上大学也不足为奇。但是偌大美国，却还没听说过有人只用短短3周时间结束高中并通过这一高难度的考试的。
“这个少年绝对让你期待，他会成为一个了不起的人物。让他试试吧。”校长回顾当初的情形，笑了。
同意他在鉴定考试中使用字典也是出于这个原因。
“20世纪70年代是美国社会激烈变动的时代。教育界当时也在摸索各种方法。我认为那个时代正朝着更加灵活的方向发展。我绝不认为只有在课桌上趴4年才是毕业的唯一途径。我自己也非常渴望做新的尝试。学生一定要学会创造，需要有各种各样的经历，教育可以是多样的，有很多选择。我不会去强迫他们都用同样的方法，而更喜欢让学生自由发挥。”
孙正义最终考试合格，成功地过了大学鉴定考试这一关。
“说实话我没想到他真能通过。”
安东尼笑着，露出洁白的牙齿（事情的经过已经在《孙正义全传》写过了）。
那么，孙正义创造历史的塞拉蒙特高中又是一所怎样的学校呢？
这是一所建于1970年的公立学校，建校的理念就是要搞新的教育改革。安东尼来这里担任校长，是在建校的4年后。
由于第一任校长主张自由，所以课程的内容都由老师和学生自主安排。班级的编排也是自由的。虽然这在现在已经很平常了，但当时即使是在美国也是崭新的尝试。
招生也不限于在当地或某个特定的地区，而是从世界各地招生。人种不一，来自韩国、日本、中国的亚洲人，非洲裔美国人，犹太裔美国人，希腊人，黎巴嫩人等，让这所学校带上了国际化的色彩而独树一帜。
“我想孙正义也是从别人那里听说这所学校的口碑才选择这所学校的。而且公立高中学费也不是很贵。”
在安东尼担任校长的三年里，这个学校充满了活力。
然而那之后，这所实验学校遭遇了挫折。
“我不做校长以后，又换了两任，最后学校关闭了。好像是没能让学校很好地发挥作用。”
现在，这座学校被用于地区的儿童或成人电脑培训等用途。
安东尼在加利福尼亚和得克萨斯从事教育工作50年。
现在，他在新墨西哥州投身于一个向贫困人口推广教育的非营利团体的教育项目。
“我教学50年，没有人像他那样成功。离开自己的国家，来到美国接受教育，然后为了开创新的事业回国。这不是一般人能做到的。有那样气量的学生他是第一个。当时这种感觉还不是特别明显，但可以感到他身上无限的可能性。所以他才能成功吧。能遇到像他那样的人物，我感到非常幸运。可以说是做老师的福分。”
安东尼说他从孙正义身上学到了东西。
“那就是坚定的意志，有目的地行动。我现在要做的事情可能只不过是一粒种子。但我不会放弃，会一步一步地向前进。头发虽然白了，但唯有热情，还是跟孙正义在这里时一样没有变化。”
他一生不会忘记孙正义带给他的震撼。
“孙正义有两个孩子，我想向他表示祝福。我希望他的成功能为全世界的人带来幸福。希望他今后继续把精力放在做善事上。我相信他一定可以做到。”
安东尼晒黑的脸上洋溢着活力。他有着一颗火热的心。
毕业纪念册上缺了孙正义的照片。塞拉蒙特高中的记录只留下这样的记载：“1974年10月23日，孙正义Withdraw（退学）。”
采访结束时，加利福尼亚的阳光更强烈了。
年轻人快活的说话声打破了寂静。大概是下课了吧。
