练习
1. 重新阅读本章所有重点。本章重点在原则、教训，还有以粗体字标示的字句。读完之后打个勾 □。
2. 大声复诵本章所有重点，复诵之后打个勾 □。比起默念，大声念出来更能巩固记忆。比同一天读两次，隔几天再读更能巩固记忆。复诵的次数越多，就越能巩固记忆；不过次数也不要太多，4次就够了。不要让自己觉得是在做一件苦差事。
3. 如何证明戴眼镜的女人绝不抽烟的说法是错的？如果你认为自己是对的，就打个勾 □。提示：这个问题的答案就在本章中。如果你理解问题的答案，就能理解如何证明某些概括是错的。
4. 你是否真的相信所有科学知识都是暂定的，而非不论任何时间地点都绝对为真？如果你认为自己是对的，就打个勾 □。
5. 猫会思考吗？你怎么知道？如果你认为自己是对的，就打个勾 □。
6. 造成最不正确、不合理、虚假且充满瑕疵的思考的原因是什么？如果你认为自己是对的，就打个勾 □。提示：这个问题其实不属于第一章，而是属于导论；如果你不确定答案，不要懒惰，直接翻到导论查阅。
7. 解释为什么带有所有、总是与绝不等词语的陈述容易出错。如果你的答案看起来没错，就打个勾 □。
8. “抽大麻总是不好的。”为什么这样的陈述有错？当中涉及哪种思考错误？为什么我称这样的陈述为过度概括？它是否也是非黑即白的思考？根据你对自己回答的满意程度，打一个、两个或三个勾 □□□。
9. 什么是证据？什么是最好的证据？如果答案正确，打两个勾 □□。提示：这个问题的答案隐藏在本章中。我将证据定义成任何能指出真理的指标。证据包括事实、明智的实验、清楚的推论、检证，以及其他许多能指出真理之路的形式与非形式逻辑。
10. 盲从权威的指示为什么不合理？顺从权威的指示为什么会带来麻烦？在什么状况下你必须顺从权威的指示？提示：你该信任由自己驾驶747客机飞往大溪地，还是该信任已飞行这段航线无数次的航空公司机师？你认为自己有能力修复渗漏的动脉瓣膜，还是心脏外科医生？如果你认为自己对上述问题给的可能解答没错，就打四个勾 □□□□。
11. 以下陈述哪里不合理？“身为逻辑书籍的作者，我可以主张自己有能力诊断躁郁症的病例。我能轻易判定，叶茨(Andrea Yates)无法进行逻辑思考，她在淹死自己的子女时已完全失去理智。”如果你认为自己是对的，就打个勾 □。提示：在某个领域拥有权威，不代表在另一个领域也拥有权威。逻辑书籍的作者，不是法庭上的精神科医生。导致叶茨淹死五名子女的心理或非理性机制的解释，也许可以说明原因，却不一定能为她脱罪，更不能加以合理化。
12. 阅读关于“轻骑兵冲锋”(Charge of the Light Brigade)的书籍，或是丁尼生(Alfred Tennyson)爵士以此为题的诗作。解释为什么由约600名军人组成的英国骑兵旅毫不畏缩地遵守错误的命令，虽然他们知道“某人犯了大错”。在克里米亚战争的巴拉克拉瓦战役中，为什么这群骑兵在面对俄国重炮部队的不利形势下仍要进行英雄式但却徒劳的冲锋?如果你知道命令是错的，即使是军事命令，遵守它是合理的吗？为什么美国军人宣誓遵守“合理与合法”的命令，而非宣誓遵守所有命令？如果你愿意查阅冲锋始末或阅读诗作，就打两个勾 □□。如果你确实做到这两件事，就打五个勾 □□□□□。如果你已做完以上练习，就重新阅读本章相关部分，检查你对上述问题做的回答。若你绝大部分都答对了，就在此停留片刻，奖励自己一下。简单的鼓励，有助于巩固记忆。嘉勉良好的工作表现，可以促进大脑有效运作。
如果你不想检查答案，就继续进行下一章，学习沟通障碍的常见原因：模糊定义。
