淼淼两岁，我们差不多已把那一本儿厚厚的《唐诗三百首》翻烂了。她已经养成了看书、看画、背诗的习惯。每天晚饭后，她会主动拿出那本《诗三百》，爬到沙发上，跟我一起学。她的记忆力、理解力都不错，一首诗教过几遍，便能磕磕绊绊背下来。那时候的她，没有考试的压力，看书背诗也没有任何功利性，全凭了好玩。那些朗朗上口的诗句，她并不能理解它们的意思，只是喜欢。
一首诗，我总是用不同的方式来加深她的记忆。最初按着图画上的意思大体为她讲解一下，她似懂非懂，等她读得差不多很熟练了，跟她玩诗句接龙的游戏，我说上句她接下句，我们母女两个合背一首诗，很快就背下来。等她再熟练一些，我只提诗句开头一个字，她便把整句很快地背出来。那个时候，我会猛劲儿地夸她能干，她的劲头自然更足。
爷爷家院子里有两棵大大的苹果树，春天花开时，满院云蒸霞蔚、花香如海。爷爷弄了一大堆干净的白沙堆在树下。那里是淼淼的乐园。小铲子，小桶，小盆儿，反反复复，把沙子盛进去，再倒出来，她玩得不亦乐乎。后来，不知爷爷怎么就来了灵感，在两枝粗粗的树桠间给她做了一架秋千。粗粗的绳子，底端放了一块小板子，又在小板子外层包了软软的棉垫子，小秋千离地面不高，她一伸腿就够到地面。有了它，那个春天加那个夏天，那两棵苹果树下就成了她最大的乐园。玩沙子玩累了，就跑去荡秋千，荡秋千荡烦了，再下来玩过家家的游戏。
让她坐在秋千上背诵学过的古诗，是某天受她的启发想起来的。那天，她很悠然地坐在秋千上，一边荡一边背刚学会的一首诗：“离离原上草，一岁一枯荣……”我趁机鼓动她：“淼淼，再把你以前记住的那些古诗背给妈妈听，看看秋千停下来时你一气能背出几首诗。”这个游戏很是激发她的斗志，等我把秋千替她荡起来，并宣布游戏开始时，她飞快地背起自己先前记熟的那些诗句，一首接一首，等秋千停下来，她竟然一口气背下了七八首之多。
那个游戏很是让她兴奋了一阵子，每天下午下班回家，她会主动拉着我的手到秋千面前去：“妈妈，咱们再来玩背诗游戏。”秋千越荡越高，她的热情也越来越浓，为了能在秋千上背下更多的诗，她越发缠着我教她。那一段时间，她又学会了十几首新诗。正如再好的山珍海味也会吃烦一样，秋千上背诗那个游戏，最终还是慢慢失去了诱惑力。她开始有点厌倦了。
我们便又改成另一种游戏。拿一盒满满的火柴，放在桌子中央，我和她坐在沙发的两旁。两个人背诗，背下来的可以得一根儿火柴，最后看看谁得的火柴最多，谁就是胜出者。为了能得到更多的火柴，她总是自告奋勇第一个上场来背，她怕我把她会的都背“跑”了。一盒火柴里有六十支火柴棒，她很难一气把那一盒火柴赢回来，但她一直有那个雄心。最初，她可以一次赢十几支火柴，慢慢地增加到二十几支，三十几支……她面前的火柴棒越来越多，我面前自然是越来越少。那个游戏，我们一直持续到她上幼儿园，从幼儿园回来，她有时偶尔兴起，还会拿一盒火柴出来，让我陪她玩那个游戏。那时，她能一口气背一火柴盒的诗了。背一火柴盒的诗，估计也只有我们那么说过，不了解情况的人，估计还真听不懂。
