7.胎教的相关内容
对孕妈妈来说，除了适时调整自己的情绪、补充营养之外，能够根据胎宝宝的生长发育特点，对胎宝宝进行适当的良性刺激，也是胎教的内容之一。
一般而言，怀孕3个月时，胎宝宝已经能够感觉到抚摸、摇动等刺激。而怎样把握刺激的尺度，怎样运用正确的方法，也是胎教的一项重要内容。
另外，在孕期常常欣赏美妙的音乐是大有益处的。胎宝宝在母亲的腹中时时刻刻都发生着变化，孕妈妈只要能够大致掌握其变化规律并施以正确的胎教，毫无疑问将收到事半功倍的效果。
在阅读与怀孕及胎教相关的书籍时，首先应将这本书全部读完，从而了解胎宝宝和孕妈妈的各种变化，并充分体会到胎教的正确含义。一旦到了为怀孕做准备的那一天，以前所学的那些胎教方法就可以一一派上用场了。因此，学习胎教，就应该从准备怀孕之前抓起。
近些年来，人们对于早教的关注程度在不断上升，实际上比起早教更值得关注的是胎教。如果换一个角度去认识胎教，也可以将其认为是早教的一种吧。
8.了解胎教的误区
目前，人们对胎教的认识还存在许多误区。这是因为，这些人还不了解胎宝宝的发育情况，不了解胎宝宝的能力。
宝宝在腹中５个月就已经有能力接受教育了。但这里所说的教育，不同于出生后的教育，而主要是指对胎宝宝感觉功能的训练，包括皮肤的感觉、鼻子的嗅觉、耳的听觉、眼的视觉、舌的味觉和躯体的运动觉。
根据神经生理学，胎宝宝每增加一种能力，其神经间的联系就有所增加。胎教的目的，是通过各种适当的、合理的信息刺激，促进胎宝宝各种感觉功能的发育成熟，为出生后的早教即感觉学习打下一个良好的基础。
从这一点讲，早期开始的胎教为孕晚期的胎教做准备，而孕期进行的胎教为出生后开始早教做准备。
提倡胎教，并不是因为胎教可以培养神童，而是因为胎教可以尽可能早地发掘个体的潜能，让每一个宝宝的先天遗传基因获得最充分的发挥。如果把胎教和出生后的早教很好地结合起来，会养育出更多的聪明宝宝，今后人类的智能也会更加优秀。
温馨提示
胎教是比早教更早开始的教育，在进行胎教时，孕妈妈要保持平和的心态，将胎教看做自然而然的事情，不要带有任何功利性。
Q：怎样避免胎教带有功利性？
A：胎教成功的秘诀，是相信胎宝宝的能力并对他施与倾心的“爱与耐心”。胎教的各项内容都是围绕一个中心，即输入良性信息，确保宝宝生存的内外环境良好，使宝宝在自然而然中、在无意识探索中健康成长。一切胎教活动都应当在胎宝宝清醒时进行，而填鸭式、拔苗助长式的施教，将适得其反。
