每个家长都希望自己的孩子交到优秀的朋友，但是往往事与愿违，自己的孩子经常和一些成绩不好、习惯糟糕的孩子交往。家长怕孩子和这些朋友交往，学会很多坏的东西，于是试图用各种方式阻止孩子与这些坏朋友来往。如：搬家，给孩子转校等，可是没过多久，孩子在新的地方又结识了很多新的坏朋友。家长此时往往是心急如焚，不知如何是好。
上初二的小华，今年14 岁，以前都很听父母的话，而且成绩也不错。可如今，他居然开始厌学，甚至还不想上学了。原来，自上学期小华与社会上一些“小混混”一起玩耍后，学习成绩就下降了，而且开始厌学。小华的父母很担心，他们不想让儿子接触那些人，但是儿子对此非常排斥。说重了，怕孩子有逆反心理，做出什么偏激的事来；但说轻了也不行，根本不起任何作用。小华的父母对此感到很烦恼，他们陷入了一种既想保护儿子又想让他自己作决定的两难处境。
无独有偶，刚上初二的王省突然变了性格，现在买衣服动不动就要买名牌，要不然就不穿，还说父母的观念很老土。一次，王省的父母发现儿子竟然开始抽起烟来，还经常逃课。经过一番调查，王省的父母找到了原因：这是儿子与一群社会上的“小混混”交往所造成的。无奈之下，王省的父母把儿子转到了一所封闭式学校。上周末，当王省的妈妈到学校接儿子时，却从老师口中得知，儿子上周早已请假回家了。直到第二天下午，王省才回家。之前王省曾经整整出走了5 天。现在，王省的父母担心儿子会随时离家出走，打也不是，不打也不是，实在伤透了脑筋。
爱因斯坦说：“世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友。”作为一个社会人，没有朋友的人生注定是孤寂和痛苦的。所以培根说：“得不到友谊的人将是终生可怜的孤独者，没有友情的社会则只是一片繁华的沙漠。”
但问题还有另一面，交到坏朋友怎么办？案例中小华和王省的父母遇到的烦恼就让他们一筹莫展。
处在青春期的孩子，由于自我意识迅速发展，在学习、生活方式和人际关系上会表现出一定的独立性。他们觉得自己是“大人”了，也希望家长和老师把他们当成“大人”，因此面对家长的说教，他们往往表现得很不耐烦，这也是这个年龄的孩子特别叛逆的原因之一。但事实上，这个年龄段的孩子还只是“孩子”，他们受到生理限制、知识不足、社会经验缺乏等影响，自我意识有一定的片面性和幼稚性。因此他们在择友、交友时带着主观好恶，缺乏正确的判断，极有可能交上不良朋友。
对待孩子交友，我的看法是：首先要鼓励，其次要引导。
联合国教育委员会提出“学会学习、学会做人、学会做事、学会共处”作为21 世纪教育的四大支柱。其中的学会做人和学会共处，就含有正确交友的意思在里面。交友是一种能力，这种能力的培养要从小开始，一个孩子一旦养成了孤僻的性格，养成了独来独往的习惯，等长大了再让他去交友就困难了。因此，对特别害羞或有交友障碍的孩子，家长应该在孩子交友上多花时间和精力，可以多组织孩子参加集体活动，比如体育运动、歌舞表演等。
但如果孩子交到坏朋友该怎么办呢？可以用下面一些方法进行引导。
第一，引导的方法首先是培养孩子的辨别能力。孩子在成长过程中，明辨是非的能力往往较弱，他们可能会和那些打架闹事的同学交朋友并模仿他们的行为，认为那是讲哥们义气，是勇敢。出现这种情况，家长不要气急败坏地谴责孩子，而要帮助他正确认识那些行为的弊端。
第二，和孩子的朋友做朋友。每个人都有自己的优势和劣势，家长要引导孩子辩证地评价朋友，“取其精华，弃其糟粕”。要鼓励孩子在不同场合，与不同类型的朋友接触，从不同的朋友那儿获得不同的感受，学到不同的知识。伊索有一句名言：“对一个尚未成熟的少年来讲，坏的伙伴比好的老师起的作用要大得多。”可见朋友对孩子的影响有多大。同时家长还可以主动约孩子的朋友到家里来玩，了解他们，适时地对他们进行正确引导。
第三，孩子交上坏朋友家长应作出干涉。孩子的自制力和自控力毕竟有限，当发现孩子与有犯罪倾向的朋友交往时，家长应当机立断，坚决阻止他们交往。
当然，家长不应当干涉孩子正常交友，除非在万不得已的情况下，家长应尽量让孩子自己作出决定，强迫孩子按照父母的意愿交朋友极有可能会适得其反。孩子教育中存在的最大危险就是少年人的叛逆，如果孩子“私底下”交朋友，那将是最令人头痛的。
此外，让孩子自己选择朋友还可以教育孩子对自己的行为负责。不要认为自己的孩子犯错都是因为交友不慎，受人影响，要知道，把责任归咎于他人的不良影响并不能帮助孩子学会对自己的行为负责。青春期是孩子体验社会的一个重要阶段，在这个时期，一段付出沉重代价的友谊也能让孩子得到重大教训。
