三、用事实证明自己
早上一上班，小刘就火冒三丈的。同事一看这样子就知道，准是跟婆婆闹的不愉快，还没等别人问，她就先唠叨上了：
“姐，你说有这样的吗？昨天发现孩子长痱子了，我让我婆婆带孩子上医院看看，让大夫给开点药，给孩子去去痒也好啊。结果，你猜她说什么？”
小刘口中的“姐”是她的同事，姓王，孩子已经上大学了，在育儿方面比较有经验，她笑呵呵地问小刘：
“说什么了啊？”
“她说找人要点土，滤细了，把沙子筛掉，再用热锅慢慢炒熟了，敷在孩子身上，就可以给孩子去暑热了。姐，你说那土多脏啊，能往孩子身上擦吗？再说，还是直接接触皮肤。我跟她说泥土太脏，有细菌，不能给宝宝用，但这老太太就是听不进去，非说她的办法管用。”
“有时候，也是要看方法的吧。小刘，你先别着急，说不定真的管用，你给孩子买婴儿用的爽身粉、热痱粉了吗？”王姐接着问小刘。
“买了，全都不管用，买最好的也不管用，急坏我了，你说怎么办啊，姐？”小刘求救似的看着王姐。
“要我说啊，先看看结果，如果过几天孩子痱子真消了，那就证明奶奶的方法有用，并不是所有的土方法都没科学根据的，放心吧，那是她亲孙子，她能舍得用来当试验田吗？”
小刘若有所思，但仍旧摇了摇头。
过了几天，小刘偷偷把王姐拉到一边，说道：“姐，那办法真牛，管用了，我儿子身上的痱子全没了。嘿，你说神不神啊？”
王姐也替她开心，说道：“哈哈，小刘，这回高兴了吧。行啦，孩子好了就行了。”
“嗯，姐，这回我信土方子了，带着泥味儿的土方子。哈哈。”小刘爽快地大笑着走开了。
在隔代教育中经常会出现祖辈和父辈意见不统一的现象，这也是代际关系不好的主要原因之一。像上面例子中的家庭还算好的，虽然儿媳不满意婆婆的做法，但并没有直说，只是向同事抱怨了几句，虽有些情绪，但是没有直接的冲突。最后，事实证明，婆婆的方法还是管用的，儿媳也改变了态度，我们相信她也肯定会对婆婆进行称赞。这件事虽然一开始造成了一点小小的麻烦，但是结果是有利于家庭和睦的。这是婆媳关系中比较好的案例，最后结果一定是彼此隔阂越来越少，家庭越来越和睦。
其实，婆媳之间意见不统一并不可怕，但是彼此都认为自己是对的而不让步就很麻烦了。
老人往往都是以经验丰富自居的，事实上老人也的确有很多的经验，就像例子中的奶奶一样。她所说的办法让现在的年轻人看起来感觉有些匪夷所思，但确实起到了效果，甚至比某些专用的药物更管用。中华上下五千年的文明历程中，老百姓积累了丰富的生活经验，民间向来就流行着一句话：“偏方治大病。”民间的很多偏方都是劳动人民智慧的结晶，是我们民族的财富，也是我们应该继承的一种传统。
任何事物都有其两面性，经验也一样，有时候也是靠不住的，因此如何分辨经验的可实施性就显得尤为重要了。想要做到这一点，就要多学习些科学知识，多跟一些教育专家了解些真正实用的方法，这才是最好的选择。
小结 人们常说事实胜于雄辩，在教育孩子的问题上更是如此，家长在关注孩子成长的同时，也要积累经验，为下次出现同样情况做好准备。
