听妈妈讲故事：
小婕13周岁了，上初中二年级。这个一向活泼开朗的姑娘最近情绪有些低落，这还得从前几天那场期中考试说起。对学习一直很有把握的小婕居然在这次考试中，名次下降了近十位之多，排到了十五名之后。当老师公布了这个成绩后，小婕真像掉进了地窖一样，浑身冰冷。
小婕完全不能接受这个事实，回想起这段时间，自己总是不能集中注意力，而且特别沉迷于偶像剧，还幻想着某一天有一个白马王子突然出现在自己面前，两人进行一场浪漫的恋爱。小婕觉得自己堕落了，这使得她更加消沉。
这种状况一直持续了很长时间，也没有改观。不巧的是，自从上了初二，班主任与英语课都更换了新老师，这位班主任似乎没有察觉到小婕的变化，对她也不是很重视。本来，小婕对这次成绩的下降很忐忑，害怕老师找她谈话，可老师居然没有理她，这反而让她感觉有些失落，觉得自己已经被老师们遗忘了。
同时，初二又增加了物理和化学，小婕感觉学习压力很大，她一边对下降的成绩耿耿于怀，一边又急于应付新增加的课程。
有一天，小婕起床晚了，眼看马上就要迟到，妈妈往她的书包里塞早餐，爸爸拿着车钥匙等着送小婕。小婕紧张地刷牙、洗脸，她对着镜子，看着那个有些憔悴的自己，忽然号啕大哭。妈妈吓坏了，连忙进来问怎么了，小婕扑进妈妈的怀里，非常委屈地说：“妈妈，我还是不上学了，我忽然发现我变笨了，我学习成绩下降了那么多，我听一些学姐说：女生到了初中成绩都会下降，那既然如此，我还学习什么……”
送给女儿的悄悄话
一直以来都有这样一个现象，那就是在小学的时候，女生就是学习的天才，所有表现优秀的学生几乎都是女生，但是这种情况到了初中后就发生了改变，女生的成绩直线下降，而面对新增加的数理化学习，男生则如鱼得水。就连哈佛大学前任校长萨默斯都认为女生在理工科方面难以做出优秀的成绩。那么，女生真的比男生笨吗？
美国威斯康星大学的心理学家珍妮.特海德领导的研究小组曾对此做过专项调查，全美10个州720万二至十一年级学生参与了这项实验。根据他们的调查数据，女生比男生笨根本不是事实。从智力而言，男女的差别不大。女生到了初中会有成绩下降的现象，除了基础学科没有吸引力外，还因为她们被激励得不够。
事实上，我们的大脑对外界的影响并没有“免疫力”，而是善于接纳。大量证据表明，青春期的女孩因为身体的变化而会有一种对女性性别的重新认识。这个时期，女孩对社会对女性的要求特别敏感，一方面渴望能够实现自己的个人价值，另一方面又受父母和社会的影响而格外重视女性的责任。
当然，这部分受影响的女生会少一些，大部分女生对自己的女性角色并没有太多的感知，但是成绩也会下降，尤其是和男生相比，会有明显的变化，男生呈上升趋势，而女生则明显有下降的趋势。这是什么原因呢？
第一，女生的青春期要比男孩来得早一些。
我们前文已经说过，女孩的青春期在10岁左右就开始了，而男孩子到十三四岁的时候才会有青春期的症候。也就是说，在女孩子们已经对异性有了别样的感觉的时候，男生们还在懵懂之中。
青春期乃“多事之秋”，由于心理的变化和身体的变化，导致女孩子在学习的过程中不能完全集中注意力，成绩下降也就在所难免。但是只要你能主动疏导自己的情绪，不再纠结于青春期的变化，那么你依然会成为一个成绩优秀的女生。
第二，女生和男生的大脑结构不一样，接收信息的能力不同。
女生比男生差的地方包括以下两点：
1.女生对于声音敏感，而男生对于机械更熟悉。
虽然女生并不比男生笨，但是两性之间大脑差异还是存在的。平均来说，男性的大脑与女性大脑相比，更多地依赖空间机械刺激，因而天生更易接受图表、图像和运动物体的刺激，对于记忆大量序列式和层次分类（要点、子要点、子子要点等）的信息时也非常在行。而女生则对语言比较敏感，因此，当老师在讲课时说得太少，而是用表格或者空间模具来进行教学，女生在接受起来就会相对困难。
2.女生大脑不习惯实验操作式学习。
相对男孩来说，女孩血液中的多巴胺（可增加冲动性冒险行为的概率）含量较少，流经小脑（小脑是脑中控制“行为”和“身体行动”的部分）的血流量更少。这些因素被认为是导致女孩在静坐或久坐的过程中学习能力总体上比男孩强的原因，但却也是女孩不擅长于动手操作的罪魁祸首。化学实验操作课上，通常男生的表现会更突出。
但是就目前的课堂教学来说，女生明显还是占据优势。
1.女孩明显更适合听课记忆。
女孩大脑颞叶中拥有比男孩更强大的神经连接，这给了女生更多复杂感知记忆的存储以及敏感的听觉。而且，对于课堂上老师讲述的内容，尤其是文字内容，女生更容易进行记忆。
2.女孩的胼胝体（连接两个脑半球的纤维束）与男孩的胼胝体体积不同。女孩的胼胝体（以及其他相关神经纤维）容许两个大脑半球间进行更多的交叉信息处理。因此，在行为上女生可以同时等质量地完成多项任务（多重任务测试）。简单来说，女孩可以一边说话一边做作业。
3.与男孩相比，女孩还拥有更多的雌性激素和后叶催产素。这些化学物质直接影响语言的使用。因此，女孩更善于表达，同时对于用语言来表达的学科掌握起来会更容易一些。
科学研究表明，不管女性和男性的大脑有哪些差异，但是女生并不比男生笨。虽然女孩不擅长空间思维，但并不表示女孩就难以掌握理工科知识。
根据威斯康星大学的调查统计：无论女孩或男孩，随着年龄的增长，他们对数学的兴趣都呈稳步下降的势态，只是到高中阶段，男生中表示喜欢数学的要多于女生。珍妮.特海德和她的研究人员认为，因为不感兴趣，才导致女孩没有集中精力学习数学，但这并不表示女生的数学才能比男孩子差。她们提出的调查数据显示，在所有的年级中，女生的数学平均成绩都优于男生。研究人员说：“女孩子只是对数学缺乏兴趣，而不是缺乏天赋。”
孩子，你如果在青春期来临的时候，突然发现自己的学习成绩下降了，对理工科完全不能理解，那并不表示你比男生笨，只是你需要提高学习兴趣、改变学习方法，同时要注意排解忧虑，集中注意力，那么你一定能学好所有的课程。
