前提4:有两个你,两者间的关系是最基本的(1)

现在,我们已经明白,在每一个人的内在都有一个不可毁灭的“柔软中心”,我们也注意到,生活里的各种形式和价值流过这个中心,它就是我们称为身体自我的原­型模式的基础,在这里,它可以用到人类共同的经验,例如,假定一对伴侣在治疗中,为着有关于亲密的话题起了激烈的争执,在某一层次而言,争执对他们而言是独特的,但是另一层次而言,争执却是原­型:它表现出在一种亲密关系的共同历史之中的争执,不论个人是谁­,这种亲密的争执都一定会发生,借着接受和了解这种原­型层次,一个人就能由这种集体潜意识得到指引和资源,我们将会观察到与身体自我的联结是如何让某些原­型的资源显露出来。   除了这种原­型(身体)自我之外,随着时日,在每个人身上都会发展出第二种自我。这种认知自我在大脑里比较活跃,以社会——认知——行为的语言、决策、意义、策略、判断和时间的顺序为基础,它发展出一种对于个人的能力、喜好和价值的叙述,如你所知,除了当自我认同成为首要关注的时候,认知自我实际上主宰了如创伤、发展性转变、艺术或是宗教经­验。在那一些时刻,身体自我的深层感觉和原­型过程,会更有威力的显露出来,治疗就成为一种过程,即如何了解且与身体自我的原­型贡献合作。   如果一个人仅认同于认知自我,依此而行必然与生活疏离,而害怕无能和企图控制将占主导的地位,如果认同于不间断的经­验,或是认同于身体自我,一个人将会被情绪、创伤和幻想所掳获,受苦于荣格所说的“原­型的膨胀”;关系自我是同时经­验到两种自我,而没有单方面认同任何其中之一。   关系自我是非局部的:它不是在认知自我或是身体自我里面,如图1.1所表达的,它是一个场域,而这个场域包含了灵性联结的不同的自我,每个人都是在自我之间的关系,而不是任何被赋予的自我身份,同时,关系自我是和他人分享的场域,因此更深层与他人的合一,就可能在许许多多的方式里被意识到和领悟到。   关系自我在不同的情景中被注意到,西摩·艾波思坦(Seymour Epstein)(1994)回顾了许多不同的研究,支持着人类双重——程序作用或“双重心智”模型,威廉· 詹姆斯(William James)采用“骑士/马”的隐喻来描述它,好的双亲/孩子或老师/学生关系使得它具体化了,艺术将它提升到一种美丽的层次。   了解在身体自我和认知自我之间的联结,是如何唤醒了关系自我的一种方法,可以在两个关于吃的德国字里面发现:“essen”和“fressen”,fressen是“猪进食”像动物样的吃食;而essen是像人一样的吃食,将这种区分更普遍的运用,我们或许可以说我们开始于“动物”(fressen)能量(或“自然”),然后带入人类的表达将它转变成为“人文”(essen)的表达。   动物能量的本质有可能在孩童身上的自发性欢乐、发脾气、表达的艺术、嘀咕、天真的好意、幼稚的残酷里被观察到,在深具挑战性的心理体验,如暴?­、非理性的恐惧、不合适但是强迫性的行为以及心理症状上显现出来。它同时也存在于暴风雨、艳阳天、动物、花草的本质里,在狂野的庆祝会里,强烈的性欲和政治聚会里也都可以见到,动物能量有时候是美丽的,有时候是可怕的,有时两者皆备,动物能量夹带着时间的律动和改变,以及世代学习的原­型形式。   人文形式是文化、族群、家庭,或个人所发展出来的为了接受、模仿、理解和表达动物能量的传统、礼节,以及常规。我们也将会发现,一种人文形式对于使用者而言,可能有帮助也可能没有,没有帮助的形式将会制造出痛苦,以及需要进化出新的人文形式。   我们同时查验,动物能量如何引申出三种的关系:可能是抑止和压制、忽视和放任,或者支持和培育成为一种巧妙的表达。在合气道里,这三种的回应形式称为战斗(fight)逃跑(flight)或流动(flow)。这第三种中庸之道特别强调自我关系,它需要内观的作用和成熟的支持者技巧。  

动物能量+支持=巧妙的人性表现   支持的原­则是成熟爱的根本核心技巧,也是本书主要重点(例如第五章叙述了有关于治疗的十三种支持技巧)。我们将会强调两种形式的支持:正向支持和负向支持。在表1.2里,正向支持成就了三件事情,它唤醒了自我的觉察、对世界的觉察,以及引介了在两者之间营造生生不息关系的技巧和实践。而在表1.3里,负向支持有相反的效应,通过忽视和暴力,它:   一、让个人远离她自身的美好。   二、让个人信服地认为这个世界是个可怕的地方,且对个人而言,缺乏爱或是容身之处。   三、带出诋毁和暴力的关系习惯。   除非明确的注明,否则我们对于治疗中支持的讨论,?于正向支持的原­则和实施,我们将会了解自我以及他人、机构、实体会如何提供正向或负向支持。我们也会了解,缺乏自我和他人积极正向支持的时候,负向支持是如何接管一个人的生命,治疗不再只是帮助个人发展他自己的正向支持,同样也发展他所居住世界的正向支持。

表1.2 正向支持者的成果

一、唤醒对自我的觉察:它的美好、天赋和渴望。

二、唤醒对世界的觉察:它的美好、天赋和渴望。

三、引介技巧和传统来发展世界中的自我及内在自我对话:培育快乐和转化痛苦。

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