我是从哪里来的呢？
为什么结婚后会生娃娃？
为什么男孩子站着尿尿，女孩子蹲着尿尿呢？
……
每当被孩子问及类似这样的性问题时，大多数父母都不知所措，不知道该如何回答才好。如今，很多家长都意识到了对孩子进行性教育的必要，但有了认识未必就能带来正确的行动。事实上，家长的态度会直接影响孩子的行为，家长以何种态度对待性知识，将直接影响孩子对性的认识和相关的人格发展。
性，是人类最神秘隐讳又难以回避的话题。它是人类作为生物存在的一个基本属性的需要，是人类生命的重要组成部分。但随着社会的发展和进步，性被披上了一层不易触摸的心理外衣。几千年来，由于人们对性的错误认识，把性归结于“传宗接代”，并把性看做是肮脏、下流、耻辱的手段。而这一错误理念则一直影响着人们的成长和生活，困扰着人们的思想和自身,使人们对它忌讳、对它害怕，甚至羞于谈性。
正是出于对性的歪曲，性教育一直成为我国教育上的跛足，没有尽到它应有的职责。而家长更把性教育视为洪水猛兽，如临大敌，避而不谈。造成孩子对性的曲解，不能得到正确的性教育和性知识，从而导致当青春期来临时，他们不知所措，从而导致犯错、受伤，出现一系列的性问题。据报道，未婚少女怀孕人数的增加已经成为全球性的公共卫生问题。因此，性教育问题已经成了当今全球性社会问题，世界各国都在努力探讨性教育问题。
在美国，早期性教育被普遍受到重视。从小学一年级就开始对孩子讲述生育、两性差别、个人卫生和性道德等知识。到了初中阶段，学校就会讲述生育过程、性成熟、月经、遗精以及性约束等知识；到了高中，还会讲述婚姻家庭、性魅力、同性恋、性病、性变态和卖淫等现象和知识。在英国，国家庭计划协会为孩子的父母开设了培训办，学习如何跟孩子谈性、如何进行性教育等问题。而在我们的近邻日本，早期性教育都是从小学开始的，日本小学生的第一堂性知识课就是《我们的开端》，介绍孩子们最关心的问题：人是从哪里来的？
这些国外先进的性教育都值得我们借鉴和学习。尤其在急速发展的当今社会，父母更要担当起孩子的性启蒙教育，让孩子从小懂得性是人类的本源，并不是什么“肮脏的东西”和“令人耻辱”的事情。让孩子从小科学地看待性、正确地看待两性关系，正视情爱，正视性冲动和性行为，树立正确的性观念和性心理。
性教育是儿童教育的重要内容，要“疏”而不能简单地“堵”。家长们应该像对待其他知识那样对待性知识，科学、客观、适时、艺术地对孩子进行性教育，既不要拒“性”于千里之外，也不要放任自流。让孩子在美好的年龄留下自己美好的回忆，不要让不良的性嗜好和混乱的性经历，打扰了他们的美好梦想，从而使孩子们幸福、快乐地成长，身心健康地发展。
