当前，我们国家所倡导的由“中国制造”到“中国创造”的理念，不仅仅是一字之差的调整，而是倡导人们由左脑思维向右脑思维的重大转变，是一次关系到中华民族振兴的思维方式革命。
从科学的角度讲，从人的全面素质发展来说：左右脑平衡是最完美的，形象与抽象的互动是最科学的。
关于孩子的第一次伸手，我做错了，尽管后天弥补也留下了遗憾。但对孩子的第一次，我也做对了一件事，那就是孩子的第一次创意。
我们的名字绝大多数都是父母或老人们给起的，我孩子的名字也是如此。
当孩子一岁多刚会讲话的时候，有一天她突然跟我说：爸爸，我能不能自己给自己起一个名字？
我说：可以。你起的名字叫什么?
孩子说：叫翟程程。
我问：为什么要起这个名字呢？
孩子说：听爸爸、妈妈讲，很喜欢《上海滩》中的冯程程，那我叫翟程程可以吗?
孩子的这一举动，让我好感动。孩子都知道投其所好，她在照顾妈妈、爸爸的感受，这能不鼓励吗？这也是爱心的体现啊！这是纯真的、童真的爱心，孩子对爸爸妈妈的爱，对爸爸妈妈的在乎，我一定要支持；而且同时，也是自立的象征。
所以，到现在为止，我和孩子交流的时候，还是叫孩子自己给自己起的名字——翟程程。
母亲：
我本身就是天生的“左撇子”。由于后天的强行纠正，才改成了右手，好在改得不彻底。现在，我除了写字和吃饭外，还是习惯用左手，包括使剪刀等等。后来听爱人说：对于中国人来说，这是最佳状态。必须用右手的地方改了，左手的本来状态依然保留。
孩子：
听爸爸说我小时候，第一次伸出来的是左手，是妈妈、爸爸硬性地把我纠正成了右手，为此，他们不只一次地提起这件事，并表示是他们的无知造成了这个错误。从这一点上来说，我很感激我的父母，他们能够知错认错，毫不原谅和姑息自己，并勇敢地承担责任，这种美德给我留下了深刻的印象。从我自己的后天体验来看，也证明了这一点。
在我学小提琴的时候，老师就说我的左手指法很灵活，学得也很快。在我改学钢琴后，我的三个钢琴老师一致说：我的左手比右手更灵活、更自然。
后来，我才听爸爸说：经常使用左手、左腿，会促进右脑的运动和发育；经常使用右手、右腿，会促进左脑的运动和发育。从那以后，我就比较注意左、右手的平均使用。我在十二年的中小学学习中，从来不偏科，无论文科还是理科，我的学习成绩都很平衡，这也许就是注意左、右手互动的原因吧。
尽量多与同龄孩子接触
独生子女本来就孤独，如果再天天关在家里，不利于孩子生理及心理上的健康发育。当孩子十三个月的时候，刚刚能跌跌撞撞地走几步，我们就把孩子送到了幼儿园。目的是让孩子多过一过集体生活和团队生活，跟她年龄相仿的孩子多接触、多沟通，孩子们在一块儿是最快乐的。我们跟孩子隔着一代人，如果让老人带，又隔了一代人，这样年龄跨度太大，不利于孩子的身心成长。
