穷养,才能培养男孩适应社会的能力

有一位妈妈在博文上说过这样一件事:

我的儿子叫城城,最近怎么都不愿意去幼儿园,无论我怎么哄都无济于事。

开始以为是城城一时心情不好,不愿意去学校,也没有多理会。可是过了好几天,他还是不愿意上学。在我的追问下,他断断续续地说出了原因,原来是因为在幼儿园里大家都不理他,都不和他玩,我意识到不太对劲,马上打电话与学校的老师联系,经沟通后才发现,是城城的问题。

我们家里人对城城非常疼爱,尤其是城城的奶奶,对城城的请求几乎是有求必应,逐渐使他养成了霸道、任性的个性。在幼儿园,城城总是喜欢霸占玩具,不愿与其他小朋友分享,导致其他孩子渐渐地不喜欢和他一起玩,城城在学校没有朋友,所以他才不喜欢上学。

看到儿子无法适应社会,我真不知道该怎么办才好。

看了城城的故事,我们发现,一个人的社会行为必须发展成熟,才能与人和平相处,才能拥有良好的人际关系并为他人所接受。若男孩在社会化的过程中,产生以自我为中心、不考虑他人的感受等行为,就会影响孩子的社会适应力。因此,父母应注意孩子在发展过程中是否有偏颇,如此才能针对孩子的不适应,采取相应的补救及改正的措施。

人是群居的动物,从出生开始就离不开社会,学习如何与人进行良好的互动,关系到孩子日后的人格发展及适应未来的能力。因此爸爸妈妈需要了解孩子在行为发展过程中可能会遇到的疑难问题,这样才可适时地成为孩子的人生导师。

如何才能通过穷养的方式来培养男孩适应社会的能力呢?

方法一:对孩子要放手,让孩子融入到人群中去

从孩子能够自己独立走路开始,家长就要大胆地让孩子和周围的小朋友玩,就要舍得放手,不要担心男孩和周围的小朋友玩的过程中,会被别的孩子欺负。成人的世界有成人的规则,孩子的世界有孩子的规则,不要怕孩子打架、摔跤什么的。多和小朋友交流,对那些性格孤僻、自闭的孩子将会有很大的帮助。

方法二:让孩子学会勇敢

在男孩做一件事情之时,父母首先考虑的是安全的问题,这样做是正确的,但是如果因为安全问题就将孩子束缚起来,那么孩子就什么也学不会。比如,孩子想学习骑自行车,父母担心孩子会摔跤,决定保护孩子,不让孩子学习骑自行车,当然父母这样做之后,孩子不会因为不能学习骑自行车而受到伤害,但是他也将永远都不会骑自行车。其实孩子学习骑自行车,如果摔着了,只要没受什么大的伤痛,那就应该让孩子自己站起来,并鼓励孩子不要哭。

正确的方法是采取保护措施,然后放手让孩子做,孩子才会更加勇敢。

方法三:让孩子学会独立处事以及敢于挑战自我

比如,小孩大都爱吃零食,要吃什么,家长可以拿钱指导孩子自己去买,这样既锻炼了孩子的胆量,又开发了孩子的智力,让孩子学会了对钱的使用。

下面这位妈妈做得就比较好:

小胖的妈妈非常注意对小胖的处事能力及挑战能力的培养。从小胖知道去学校的路之后,她就让小胖自己坐公交车去上课。开始的几次,小胖非常不愿意,但是慢慢地,小胖的胆量就锻炼出来了。当然,在前几次的时候,为了小胖的安全,都是爸爸开着车一路跟着小胖到学校的。

这位妈妈的做法,不仅锻炼了孩子的处事能力,还让孩子明白上车买票是每个公民应尽的义务。同时,通过坐车,能够看到“给有困难的人让坐”这样的事例,让孩子慢慢学会并养成助人为乐的好习惯。家长也应该和自己的孩子一样有不怕失败的思想,不少家长爱面子,碰到学校或社会有什么大型活动及比赛之类的,还没开始就怕自己的孩子比不上名次,于是干脆叫孩子别去参加,这无形中助长了孩子的自卑心理,对孩子的成长很不利。家长应该不怕麻烦,鼓励孩子大胆地去参加,取不到名次不要紧,参与了就是成功。这样,上台的次数多了,慢慢地,孩子就能在台上很自如地展示自我了。

方法四:教育孩子要有集体主义观念

孩子入学之后,要鼓励孩子积极主动参与班上的集体活动,不要怕苦怕累;看到同学有什么困难,要让孩子多去帮助,多为他人着想;要团结同学,不要我行我素,更不能因为自己的原因而影响了全班的成绩。

方法五:教育孩子有积极向上的心态

积极向上的心态是决定学习成绩的关键。人有了自信心,就不会怕失败,就知道怎样从失败中重新爬起来,战胜自己的失败。这样,人也会变得开朗乐观,并以一个健康向上的心态去迎接每一项挑战。

 

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