——塑造一个有“君子风尚”的孩子
诸葛亮身为西蜀丞相，在刘备建立蜀国，并最终和魏国、吴国形成三足鼎立之势的过程中，可以说是立下了汗马功劳，其“鞠躬尽瘁，死而后已”的精神流芳千古，为后人所推崇。他足智多谋、神机妙算，同时也为子孙的前途算计得长远而缜密。他在给哥哥诸葛瑾的信中曾特意说到他的儿子诸葛瞻：“瞻今已八岁，聪慧可爱，嫌其早成，恐不为正器耳。”
诸葛亮担心的是：聪明过早外露，容易自满自足，反而成不了大器。所以他给诸葛瞻起的名字叫做“思远”。他在给外甥的信中也说：“志当存高远。”这都表明了诸葛亮的心思：他希望后代能够有远大的理想和高尚的志向。
怎样才能有远大的志向呢？诸葛亮在写给儿子的《诫子书》中列出了两个条件：一为静，一为俭。他说：“夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。急慢则不能励精，险躁则不能冶性。”这几句话家长也可以借鉴，用以告诫孩子，在处世之时，不管面对什么事情，都应当以“静”字为先。只有让自己的浮躁心绪平静下来，才能拨开乱人耳目的世事迷雾，看清真相，才能确定自己真正想要的东西，为之努力而不至于盲从迷失。在提升修养的时候，不管是面对何种诱惑和欲望，都要牢记一个“俭”字。生活上要有规律，有节制，不滥用自己的身体，保持身体健康，神清气爽；要懂得利用光阴，不浪费每一分每一秒，避免荒废生命；让自己有一个清醒的头脑，享受每一个来自生活的馈赠，包括来自生活的幸福快乐与苦痛失意；让自己逐日累积人生智慧，不再有患得患失的心理。
诸葛亮认为，人若要有一定的才能，就必须要努力学习，而要学习就要立下坚定不移的志向。还要保持内心平静，不受外物干扰，因为心不静就不能专心治学。他还提倡用节俭来修身，因为生活过于安逸容易让人丧失斗志、分散精力、玩物丧志。而保持俭朴的生活才是提升道德修养的主要条件。
名门家训析要：对多数中国人来说，“静以修身，俭以养德”这句话已经耳熟能详了，而且这句话被很多人用于提升个人修养时的自我劝诫。让我们分析一下诸葛亮是如何教育子孙后代的：1.宁静的力量。“静以修身”、“非宁静无以致远”、“学须静也”，诸葛亮用这几句话强调了静思的重要性，他告诉孩子们只有静下心来，才能够修身，如果整日处在浮躁的环境下，心情也会变得浮躁，哪里有什么心思去学习、去思考？因此，要学会在纷扰中寻出闲静来，反思个人行为，提升个人修养。2.节俭的力量。“俭以养德”，通过这句话，诸葛亮告诉孩子们生活上要节俭，因为这样可以培养自己的德行。丰厚的物质容易让人丧失理智，而节俭的生活则会使人不为物质生活所累，有助于个人精神方面的提升。
现代社会处处充满了竞争，而竞争的内容也并不仅仅限于学习成绩和才能，将来的孩子要想开创辉煌的人生，必须要有高尚的情操、持之以恒的毅力、敢于拼搏的勇气、积极乐观的天性；要有尊重他人、关心社会、善待自己的修养；具备善于合作，善于与人相处，善于把握自己与他人情感的能力。家长在给孩子教授知识的同时，还要注意塑造孩子的人格；家长在关心孩子学习成绩的同时，也要关注孩子的内心世界。
