1994年3月，日本《产经新闻》记者高梨美穗子有这样一则报导——《中国“小贵族”在日本》。据介绍，有一群广州私立学校的孩子在东京等地大把大把地花钱，平均每月开支约折合人民币27800元。此举让身在发达国家的日本人都为之震惊，成为街谈巷议的话题。
事实上，一些发达国家富裕家庭的财政情况，并没有在孩子身上展现出来。相反，他们更加注重对孩子的金钱教育，从小就教孩子理财的本领，让他们懂得金钱得之不易。
和大人不同的是，孩子购买商品的经验很少，也更容易受冲动情绪的支配，不能很好地考虑自己所做事情的实际效果，因而常常会一时兴起嚷着买这买那。因此帮助孩子养成合理消费的好习惯，是每一位爸爸义不容辞的责任。
时代变了，许多事情都会跟着变。在今天的父母们还是孩子的时候，大概和“理财”、“消费”，还有所谓的“财商”等等词汇距离遥远。可如今不同了，经济发展了，家庭教育观念更新了，光让孩子了解、认识金钱，在孩子的“财智教育”中远远不够，还要让孩子知道钱是从哪里来的，了解钱在生活中能做什么。
6岁的多多特别喜欢和妈妈一起去超市购物，在走到儿童玩具区时，多多看到了他最爱的米老鼠玩具，于是恳求妈妈买给他，妈妈将购物清单拿给多多看，然后说：“宝宝，妈妈身上只有200块钱，我们要买的东西加起来刚好是这个价钱，如果再买一个米老鼠玩具，钱就不够了！”多多虽然不情愿，但是也在妈妈的劝说下离开了玩具区……
有些爸爸可能觉得，“花钱”有什么好学的？让孩子买买东西，不就自然学会了？千万别小看学习“花钱”的过程，因为会“付钱”买东西并不代表会“花钱”。孩子在一开始消费时养成的消费模式，会对其未来的消费产生深远的影响。
孩子购买商品的经验很少，
也更容易受冲动情绪的支配，
