策略宝典
锻炼孩子写好日记的策略
A．让孩子明白写日记的好处
日记在我国有着悠久的历史。从最早的东汉时代马笃伯《封神仪记》算起，已有两千多年。历代的日记多得不胜枚举，像南宋伟大爱国诗人陆游的《入蜀记》，明代著名地理学家徐宏祖的《徐霞客游记》都是有名的日记，不但享誉中华，还蜚声海外。在现代，伟大的文学家鲁迅、杰出的科学家竺可桢、著名革命家谢觉哉一生都记了几十年的日记，最长的一位写了一百多万字。小学生从小开始记日记，不仅可继承我国优秀的文化传统，而且对加强思想修养、锻炼观察能力、增强表达能力都十分有益，这样一举多得的好事，何乐而不为呢？
B．教给孩子写日记的基本原则
第一，持之以恒。坚持记日记，既可以练笔，又可以培?观察能力，还可以积累写作材料。俗话说：“好记性不如烂笔头”。孩子写日记，做到有话则长，无话则短。或一句个性化的人物语言，或一个显示心理活动的神情、动作，或一个奇特的联想，或一个独特的感受、一种有趣的自然现象等均可。
第二，内容真实。日记必须讲真话，因为日记是写给自己看的，是个人历史的忠实记录。如果说了谎，岂不是在欺骗自己？要讲真话，就是说每天记的事要真实，感情也要真实。怎样鼓励孩子说真话、抒真情呢？主要应采取激励的手段。发现孩子把生活中真实的事儿写下来了，应及时而恰当地予以表扬，哪怕写得文笔?是很好，但只要写出了真情实感，就该对他进行表扬。久而久之，孩子就能养成说真话、抒真情的习惯。
C．告诉孩子写日记的方法
? 剪贴日记。小孩子都爱收集画片、邮票、海报等，依据孩子的特点，引导他们将画片、邮票、海报、报刊、车票、公园票、实况照片、电影戏剧以及展览会的入场券等剪贴在日记本上，在旁边或后面写上说明或简短的感想。也可以引导孩子，把看到的好文章、好段落、好句子、好词汇抄下来；听了一首好歌，把歌词抄下来；报纸杂志登的世界新闻，把它记下来。
? 观察日记。观察是认识事物的窗口，是作文的基础，是我们把日常生活中的材料变成文章的桥梁。观察的深浅和文章质量的高低是成正比的。为此，家长要指导孩子平时留心各样事情，养成观察的习惯，并把它们记录成文字。例如，写写自己的进步、成绩，对自己做出肯定，做出鼓励，让自己清晰地看到前进道路上的一串脚印，一串虽歪歪斜斜、有深有浅，然而总是在向前延伸的脚印。当然，观察日记需要仔细观察，用眼睛看，用耳朵听，用鼻子闻，用舌头尝，用手触摸，调动全身的感官，细致地描摹他们的形、色、味等。
