使用暗示法，让孩子知错就改
旁敲侧击是种无声的教育，孩子会从中反省自己的错误，它会使教育的力量抵达孩子的心灵深处，帮助孩子改变不良习惯和行为。
一个同学在上初中的时候，有一段时间，出于好奇，他学会了吸烟，而且一发不可收拾。那时候身上没有零花钱，于是，他跟着周围的孩子学会了在放学路上“打劫”，低年级的孩子乖乖地将身上的钱交给他们几个，然后他们拿钱去买烟。
每天都想着这些事情，他的成绩可想而知。那次开家长会之后，他想妈妈肯定知道了他的近况，心里已经想好了如何迎接晚上妈妈的教育。
可是，家里却很平静。吃过晚饭，他在看电视。爸爸和妈妈在一边聊天。
“我单位同事有个孩子，成绩不错，可是最近成绩却掉下来了，急得同事团团转，他的孩子还有半年就要参加高考，他怎么能不着急呢。他之前还和我们说过他家孩子一定会考上高中，要是考不上，不知道会怎么办。”妈妈说。
“那个孩子出现什么状况了？”爸爸问道。
“那个孩子是因为被别人唆使，去抢学校门口的商店，结果没抢到多少东西，被警察带走了。看在他们是未成年，没有对他们进行处罚，学校也没有开除他们。可是，那个孩子的成绩却因此滑下来了。”妈妈不无遗憾地说，“一个好孩子的前程就这样毁了。”
一旁的我的同学，脸突然烧得厉害，他从爸爸妈妈的聊天中看到了自己的影子。他不想成为让爸爸妈妈伤心的孩子，于是，关了电视，一个人回到屋子里，思考自己最近的表现。第二天的他，就像变了个人，又恢复了之前那种积极状态。
亲子感悟
现在的孩子，大多自主性很高，家长不能采用居高临下的教育姿态，用引导代替命令，少说教，多引导，这样既能保持良好的亲子关系，又能达到教育孩子的目的。
