宝宝今年3岁了，从他能自己吃饭的那一天起，我就给他准备了专用的餐桌，餐椅、筷子、碗。这几天，家住山东的表姐、表姐夫带着4岁的女儿宁宁来到我家，本来想着两个孩子可以好好做伴，结果糟透了。宁宁坐在了宝宝的餐椅上，宝宝哭着喊着把小姐姐拉开，嘴里还振振有词：“这是我的，我的。”宁宁只得乖乖的从椅子上下来。
接着，我又把宝宝的“天线宝宝”拿给宁宁玩，没想到宝宝又是哭着闹着，不让宁宁碰。大声说：“我的，拿来。”如果没有大人在场，两个小家伙估计就会打起来。
我实在没有办法了，就拿出了宝宝早就不喜欢玩的“小乌龟”给了宁宁，可是宝宝还是死活不让，还是“我的，我的”，真是气死我了，什么东西都成了他的了。
宁宁在这停了一个星期，宝宝愣是处处护着自己的东西，没让宁宁当面用他一样东西。
其实，像我这样，为宝宝“自私”、“小气”大伤脑筋的家长不在少数。
宝贝表现
月月最近不知是怎么了，她把自己的东西看得很紧。她会抱着自己的毛巾说：“这是我的。”指着自己的碗说：“这是我的。”她也拒绝给别人分享她的任何东西。
——月月妈
浩浩最近简直是自私极了，他爸爸午睡时盖了一下他的小被子，他就气愤地一把从他身上把被子拿开。现在，家里的人只要谁未经允许就触摸他的东西，他就极力愤怒，以尖叫、跺脚、抗拒等形式来捍卫自己。
——浩浩妈
孩子为什么这样？
针对孩子对自己的物品占得死死的，并且嘴里总说“我的，我的”，不喜欢让别人碰自己东西的现象，我和一位从事儿童教育工作的朋友聊了聊。朋友告诉我，孩子这样做是有原因的：
孩子萌生了自我意识。许多妈妈都开始注意到，当其他的小朋友来家里玩时，自己的孩子不愿意和别人分享玩具也不愿意让别人看他们的书，就算是他自己不想玩的、不愿看的也决不让别的孩子动，谁一拿，他立刻就说：“我的。”有的小朋友在户外玩耍时，见到别的小朋友玩东西，就要跑过去不由分说地抢过来，而且振振有词地说：“我的。”对于这个年龄段的孩子来说，什么都是“我的”，拿什么都是“我的”，总是全部都是“我的”，好像这时候他们唯一的事情就是看着“我的”所有的东西，除此之外的任何事情都不重要了。这些都源于孩子有了自我意识，他们已经有了“我的”、“你的”的概念，不过有时候可能这种意识认知得不是很成熟。
孩子处于“以自我为中心”的时期。处于以自我为中心时期的孩子往往只注重自己的感受，对于自己的东西就牢牢抓住，生怕被别人拿走。更不会考虑与人分享，一旦有人要拿走他们的东西，他们就会用“我的”、“我的”来强调这是自己的东西，不可侵犯。
通过对以上原因的分析，我们可以看出，孩子之所以“自私”，霸占着自己的东西，是因为孩子感觉到了“我”的存在，这也是儿童自我意识诞生的标志。此时做父母的应该满足孩子的这个需求，不要谴责孩子的行为，应该帮助孩子建立健康的自我意识，因为一个完全没有自我意识或者自我意识不健康的人在激烈的社会竞争中很容易被淘汰，孩子只有拥有了健康的自我意识，才有可能正确认识自己，对待他人，才能在未来社会的竞争中立于不败之地。
