◆有些同学连什么是充分条件，什么是必要条件都不知道，就像“张大以张小为其子”，你能说张大就是张小的儿子吗？
◆这是什么座次表，怎么都倒了，谁写的？
班主任写的。
那这排得真好，考验我的对称能力。
◆今天作业是六七两道题，答案写黑板上了，你自己慢慢抄去吧……
◆你老想着天上掉馅饼给你吃，还不知道掉什么给你吃来。
◆你们就是承认错误，坚决不改。
◆世上本没有做数学题的方法，做得多了就有了方法。
◆惨象已使我目不忍视了！（谈数学周练）
◆否定加否定等于肯定，你就是啃腚！
◆这道题很简单啊，答案站那块就出来了，唾手可得。
◆线段a是线段b的一半，那么线段b是线段a的多少呢？即使不会也不能填另一半呀。
◆对数的转化应该先脱内衣，再脱外衣……（脸红）这样吧，同学们，换一个说法，先脱袜子，再脱鞋子……
◆根号SINA根号下X是周期函数吗？还用问么，当然不是了。为什么不是啊？（小眼一眨，头发一甩，脚一跺）感觉！感觉不是……
◆这道题还用问吗？！丢人都丢到大马路上去了。
◆多给数学一点儿爱吧，王子公主们。
◆我要提高全民族数学素养。
◆老师讲建立直角坐标系，但是没多少人听，这时老师急了，敲着黑板大喊：“同学们看黑板嘛，听我讲我为什么这样建……”同学们大笑。
◆讲排列组合的时候，一时兴起，说：“哎呀，看嘛，这道题很简单，先把女生站成一排，然后让男生往里插，看啊，这样这样……”全班暴汗。
◆线段a是线段b的一半，那线段b是线段a的多少呢？（全班皆静，候高论，半晌后）线段b就是线段a的两半。（晕）
◆老师讲题目喜欢用投身其中……“我的底面半径是20cm，我的高是50cm，那么我……”下面有人说：“是饭桶……”
◆某日，老师跟我们讲函数周期表，讲到“周期”二字时激动地走下讲台，对着全班同学说：“你们还不了解周期啊，真的是猪都比你们聪明些。”然后他指着第一排的一个女生说：“你知道什么是周期吗？你跟他们解释一下。”
◆（双手举起）把我脑壳砍了就是一条抛物线。
