◆你们哪，就像是窗户玻璃上的苍蝇——前途是光明的，道路是没有的！
◆有些同学成绩非常的稳定，惊人的稳定！考来考去就那么几分。
◆他会叫几个同学上去做，做完后他说：“你们让我知道，我的科学实践成功了。你们的确不会做。”
◆天冷了就要迟到？真是太无耻了……
◆你不要站起来，坐着回答，你坐着，这题你就会了！
◆ XX，你起来回答一下这个问题。
……大于1。
还有呢？（老师挡着函数图像了。）
老师你让一让。
小于6？很好，答对了，坐下吧。
◆这题肯定很多人不会，不会的举手。没有啊？还是你们不好意思举，怕吓着我？
◆有些同学明明会做这题，但是他不说，就像哑巴吃饺子，吃了几个，只有他自己心里有数。
◆（同学迟到后顶嘴）迟到了还有理由，真是没有比你更无耻的人了！
◆你们已经是彻底的无产阶级了，还不听好！
◆XXX，我一叫你回答问题，你就紧张得“惊慌失措”……
◆ XXX，你看，你一站起来回答问题就害怕得“无法自拔”……
◆有的学生就是拒绝一切帮助，哎，很不理解很不理解。
◆有些同学就只会抄别人的答案，以为这样就可以把我老头子摆平了，可是你还是一点儿也不会。难道你想这样和我同归于尽吗？我肯定走得比你们早，和我同归于尽你们不合算的……
◆这个数列第几项最大？这题应该没有人不会的，除非你是瞎子……（正确是第六项）好了，这个函数的最大项就是第五项。
◆如果你连这个都不会，那你就没什么会的了，这是经过我二十多年科学实验得出的结论。
◆有些同学就会抄，以为这样就能把我“撂”倒了，可有些人连抄都不会，我早上刚刚说过正确答案，他还把错的写上去，难道你想挑战我的答案吗？
◆XXX同学你实在是太不用功太不用功太不用功了，换句话说你已经是不用功的3次方了。
◆赵老师指着一道题目说，同学们题目一定要看清楚，别看错了，否则做了等于白做！（这个时候赵老师抄题目的时候抄错了。）
同学：老师，你题目抄错了。
赵老师：哦，呵呵，不好意思，我题目没看仔细。（然后自己在那里偷笑。）
◆我给大家说一件很好笑的事，那是好多好多年以前了，那时候你们还不知道在哪儿……我当时上课问一个同学问题：“这道题甲乙各几何？”（“几何”是多少的意思）那同学就回答：“甲3几何，乙5几何”……他把几何当成单位了。我当时就觉得真是没有比这更好笑的事了……
◆有的同学看到这个分式上又有sin，又有虚数，他就“吓破了胆儿”！其实没有比这更简单的题目了……
◆你们知道吗？那时我还很年轻呢！华师大毕业后，我就被分配到东北那的一个林场里去了。在那里我度过了22个年头，可谓对那里的树木是感情颇深。我告诉你们哦……砍树在冬天砍是最好的，你们知道为什么吗？因为冬天的雪下得很大，冰有那么那么……厚，就容易把砍下来的树木从上面滚下来，省力呀！！砍树就要这样砍！〔动作不方便描述，自己想象去吧！！〕
◆什么？……什么？……XXX，你说大声点儿，那么大的块头，说话就要像我一样，要有男人的声音！
◆数学是文科的天敌，但数学和高考的关系就是必要不充分条件……
◆你说，我出的卷子太难，所以不会做，但是高考一定考得好，如果你这样高考都能考好，那不是怪事儿吗？要知道，不会、不会、不会的极限就是不会，他不可能会的呀？
84女生给别人的感觉是很用功的，那其实都是假象！你们不要看男生平时很不用功，那也是假象，他们回去都拼了命的做题目！
◆这题你都不会，你说你是真傻呢，还是装傻呢？
……
你说，你是装傻吗？
（一时口不择言）不是呀。
那你就是真傻！！好了，你坐下吧，我以后不叫你了。
