生活在丰富的语言环境下，孩子的语言智能会大幅度提高。所以平时要让孩子与周围的人多接触。但是现在大部分的孩子都生活在小家庭中，平时接触最多的是父母或保姆。
为了给孩子丰富的语言环境，大部分家长都选择让孩子看电视，他们认为电视不仅提供语言信息，还提供丰富的画面，没有比电视更适合孩子的了。但是很多研究结果显示，电视带给孩子的负面影响比正面影响更深远，这让依赖电视的妈妈们深感不安。
为什么电视有那么多语言信息，却无法促进孩子的智能成长呢
这是因为语言智能应该是在双方交流下，也就是在互相对话的过程中提高的。而录像带或电视的弱点在于无法与人交流，只能一味地向孩子传达语言，却无法听到孩子的心声，也不能回应孩子的话语。
如果你真的想提高孩子的语言智能，最好现在就亲自出马，因为孩子正需要你温柔地看着他，倾听他的心声。
经常讲故事给孩子听也是提高语言智能的好办法。有些妈妈自以为很聪明，常会播放录音带让孩子听童话故事，但是孩子其实很讨厌这些机械的声音，所以我们需要耐心地坐在孩子的旁边，为他们讲故事，倾听他们吐露心声。通过这些过程，不但能提高孩子的语言构思能力，也能进一步提高孩子的语言智能。
与其让孩子看五小时的电视或光盘，还不如与孩子倾心交谈5分钟，这样的亲子交流才能让孩子的语言智能更上一层楼。
看书的时候可以和孩子分配角色朗读
虽然妈妈念书给孩子听是一个很好的习惯，但是如果孩子识字以后还这么依赖妈妈，那就不太好了。如果你现在正是这种情况，那么可以试试这个方法。先在书上用荧光笔标下主角说话的部分，在你念故事的时候，只要遇到标注的地方，就改由孩子自己读；也可以用不同颜色的荧光笔标注其他人物的说话部分，然后每个人负责一个角色，有感情地读完。
也可以偶尔互换角色，诱导孩子把全文读完，最后让自己变成乖乖听故事的“孩子”吧！托着下巴听孩子读书也无妨，最重要的是要全神贯注地聆听，这样孩子就会信心大增，也能成为在妈妈面前自豪地“讲故事的孩子”。
让孩子感受到读书的乐趣
想让孩子感受到读书的乐趣，首先要在孩子的周围放很多书。买书的时候我们要注意几点。首先，不能只按照家长的兴趣来挑选，这样的话，孩子只是听父母的话去读书，无法养成读书的习惯。父母应该帮助孩子找到读书的乐趣，这是让孩子喜欢读书的秘诀。所以买书的时候，无论如何都要尊重孩子的意见，挑选孩子感兴趣和喜欢的书籍。
父母在买书的时候，通常会选择所谓的名著或是伟人传记，但是这样片面地帮孩子选择并不好，应该尽量挑选他喜欢的类型。男孩子可能会喜欢读一些关于动植物类，或是关于棒球、足球等体育类的书籍，这样的挑选比较容易激起孩子的兴趣。
有时候让孩子自己在书店挑书，他们常常会选择自己读过的书，家长们往往会觉得买同样的书很浪费，于是要孩子另选择其他的书。其实孩子们这么做是因为他觉得自己读过这本书了，不仅知道内容，也知道书很有趣，所以才会想再读一遍。孩子们就是这样，如果是自己喜欢的书，反复读几遍也不会感到厌倦的。
随着网络的普及，我们在家里就能搜索到很多书和部分内容，也能很方便地买到书，但是亲自去书店翻阅书籍还是别有一番乐趣的，最重要的是可以让孩子亲自感受到挑选书的乐趣。用孩子的名义办一张书店会员卡也是个好方法，这样孩子也会因此觉得非常
自豪。
其次，尽量避免一次购买太多书。而已经购买的书也最好把已读过的和未读过的分门别类，这样孩子也会因为看到自己没读过的书越来越少而感到心满意足。
家长不要强迫孩子写读后感。有人说，让孩子失去读书乐趣的最好的方法就是让他写读后感。我们常常有刻板印象，认为读后感一定要用文字表达，但是我们一定要抛开这个观念，只要认真地聆听孩子读完书后的感想就好了。
家长可以用“这本书那么有趣吗”“哇！这本书里还有这样的内容啊”之类的响应来回答孩子的感想，孩子对读书的兴趣由此会变得更浓厚。最好与孩子读同一本书后再一起分享感想。对孩子来说，这种方式的分享会成为一种莫大的乐趣。
我们是否也曾一味地让孩子读书，自己却在客厅边看电视边笑个不停呢？妈妈在孩子面前表现出爱看书的模样，是让孩子喜欢读书最好的方法。
用孩子的语言和他对话
韩国男性协会有一次举办了“传达36字爱情简讯”的夫妻公益活动，其中大部分都是“我一直忘了要跟你说一句话，我爱你”这种浪漫的告白。据说很多男性在看到收到简讯后妻子的甜蜜模样时，都感到非常满足。
不管是孩子还是父母，沟通的工具都要符合时代。在以前大家还在带盒饭的时代，妈妈们常常会把信放在盒忽袋子里，写上鼓励孩子的话语。而在网络时代，妈妈们则会用发邮件、小纸条来传达他们对孩子的爱。每个时代都有符合时代的交流工具。
现代通讯技术高度发达，孩子们相当熟悉手机的各项功能，我们也可以利用手机来交流，像是用发短信的方式来传达爱的信息。“乖女儿，别忘了，累了就看一下书包，妈妈的爱和维生素片都在那里。”妈妈如此关心孩子，就算是再冷漠的孩子也不会只响应“知道了”这三个字的。
能把想法用最简短的句子表达出最深刻的意义，也是语言智能高的一种表现。就像两行诗比一本小说更打动人们的心灵一样。
