第三节 让孩子学会专心致志
无论孩子学习什么，家长都应该要求孩子达到专心致志，绝不允许孩子在学习的时候想着玩，玩的时候又担心学习跟不上。因为不能一心一意，一切都白费；如果不能专心一处，即使孩子整天坐在书桌旁，也只不过是装装样子而已，是一种对时间的任意糟踏，也是对自己和别人的一种欺骗。与其这样，还不如到外面去痛痛快快地玩一场。
一个叫哈特威尔的小朋友，聪明好学，对什么都有着强烈的求知欲，总爱问各种问题，大家也很喜欢他。但是他的父母说这个孩子成绩一点也不理想时，这让很多人非常吃惊，父母都是知识分子，应该比其他人更懂得教育，而且哈特威尔非常聪明，可为什么成绩总是不让人满意呢？
一天，哈特威尔母亲的朋友来拜访，经过哈特威尔的书房，发现他正背诵诗歌；没多大一会这孩子就开始发呆，他并没有专注于书本上。原来孩子没有专心读书，时常走神发呆；朋友把母亲叫来观察他，他竟然没有发现有人在看他。
母亲显得非常生气，要闯进去教训他，被朋友制止了。
朋友拍着哈特威尔的肩膀，他才意识到有人站在他身后，当时他显得非常慌张窘迫。
“你在想什么呀？学习的时候应该用心，为什么走神了呢？”母亲朋友轻言细语地问。
“我……我没有想什么。”
“那好，我考考你刚才背诵的诗。”母亲的朋友拿起了他的书本，看着他说。
当然，这个孩子一句诗也无法背诵出来，因为他根本就没有专心地去背诵；但是母亲朋友看见他已经满脸通红，显得十分窘迫，也就不好再说什么话去使他更加难堪了。“当时，你在想什么呢？是因为不能理解这首诗的意思吗？”
“不，我最近总是这样，看书就容易想到其他的事情，我也不知道为什么？”
“那你刚才在想什么事？”
“我在想昨天发生的一件事，有一个小朋友仗着他身强力壮，就欺负别的孩子，我很气愤。我刚才在想我如果是一个武艺高强的剑客就好了，那么我一定会教训他。我会骑着高大的马，挥舞着长长的宝剑去帮助那些弱小的小朋友，一定要让坏孩子尝尝被欺负的滋味……”
哈特威尔一边说，一边比划起来。脸上充满了向往的光彩，他在憧憬着自己成为英雄的场面。
“孩子，你这样想当然是件好事，因为人需要这样乐于助人的精神，我们也能在帮助别人的时候获得快乐，但是你仅仅坐在这里幻想是不起任何作用的啊！你现在阅读的文章，就是关于英雄的故事，你应该仔细看看，学习他们的精神，去了解他们帮助别人的事迹；如果是你现在这样的状态去学习的话，你根本什么也学不到。
“我明白了。”哈特威尔好像忽然悟到了，“现在我在书本中学习英雄的智慧，等学完后我再到外面去锻炼身体，也把自己的身体练得强壮有力。那么等长大后，就可以真正帮助那些弱小的人们了，你说对吗？先生。”
说着，他便捧起了书本，专心致志地学习起来。
当孩子不能专心致志的时候，父母不能一味地责怪孩子，应该循循善诱让他主动地说出走神的原因。只有掌握了他不专心致志学习的原因，才能找到合适的方法开导他，让他重新掌握正确的学习方法。不管孩子在学什么，只要能做到专心致志就可以了。要让孩子将玩耍和学习严格分开来，如果强迫自己坐在书桌前看书，那无疑是在浪费时间，是欺骗家长，还不如出去踢一场球赛。
专心致志这个习惯是要从小就培养的，并且在日常生活中慢慢加强。父母要仔细观察孩子，发现他们的各种状况，做出适当的应对。
哈佛箴言
家长要明白，专心致志才是最有效率的学习方法。
