第五章 教孩子如何做游戏和选择朋友(2)

卡尔慌慌张张地把我叫去,从儿子的表情看来,我知道一定发生了不同寻常的事。在儿子的带领下,我匆匆赶到出事现场。那种情景使我终身难忘。当安迪从马车上摔下去的时候,正好踩在一把放在地下的镰刀的木柄上,那把镰刀从地上弹了起来,刀锋正好插进安迪的大腿里。安迪倒在地上,疼痛地大喊大叫。孩子们谁都不敢去取下镰刀,安迪的腿上全是血,实在太恐怖了,我们一起把安迪送进了医院。

“爸爸,安迪真是个大英雄,你都无法想象他是多么勇敢!”

“卡尔,你真的这样认为吗?”

“正是因为这样,我觉得他非常非常得勇敢,为了我们队伍的荣誉,他一直都在保护我们的城堡。他受伤了但是一直没有哭。”

“没有哭就是勇敢吗?”

“爸爸,你不是一直说人就是要勇敢吗?安迪这样,不算是勇敢的表现吗?”

“那只是游戏,并不是真的战斗,所以,无法说明任何问题。”

“那要怎样才能证明他是不是英雄呢?”

“只有在现实生活中,不惧怕任何困难和挫折,为了自己的梦想和家人的幸福能够勇往直前的人,才能算是真正的英雄。”

也许,那时卡尔对于英雄的概念仅仅限于故事中对英雄的描写,我抓住这个机会让孩子明白什么是真正的英雄,“真正的英雄并不是行为鲁莽、性格偏执的人,并不是用力气和暴力去解决事情的人。”

“可是,安迪为我们的胜利起到了决定性的作用。”

“是的,安迪是个聪明的孩子,可是这样打打杀杀的游戏并不是你们该去模仿的。如果今天安迪受伤,明天又有人受伤,你们还有没有游戏的乐趣呢?父母担心不说,而且这样下去会影响你们之间的友谊。把安迪推下车的那个孩子,现在心里肯定非常难受,而安迪会不会原谅他呢?他是不是还会去报仇呢?”

孩子们无法掌握游戏的尺度,常常在游戏中过于投入,带来不必要的麻烦。我了解到很多患有残疾的人,都是由于小时候游戏不当造成的。父母应该正确地去引导孩子做游戏,游戏仅仅是游戏,和真正的生活是有区别的。

父母要让孩子明白这些道理,让孩子尽量少参与这些危险的游戏,即使遇上危险的事情,也要让孩子学会自我保护。

长期参与这样的游戏,孩子很容易养成唯我独尊的个人主义,但是他们认为这是一种“英雄主义”。结果是,孩子形成了粗鲁暴躁的性格,认为武力和暴力是解决事情的唯一办法。在将来的生活中,用这样的方式去生存,孩子将会成为一个不受欢迎的人。不懂得怎样与别人友好相处,是不会取得什么成就的。

由于孩子对事情本质的认识还不成熟,很容易在游戏中受到伤害。所以,孩子们进行游戏的时候,最好能有父母陪伴,有了父母正确的提醒,孩子就会做到适可而止,也就避免了很多危险的动作,减少伤害。我一直告诫卡尔不能参与到那些打架、斗殴的游戏当中去。那种伤害比玩游戏中的伤害更加严重。有的孩子在游戏中形成仇恨、怨恨、争抢、斗争的心理,将会给孩子带来巨大的心理阴影,甚至会影响到孩子的一生。

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