“听语”“视语”同步发展(2)

冯德全28年早教理念与方法：让孩子快乐成才冯德全

第四,教学方法不同。早期“视语”发展主要采用环境濡染法、生活渗透法、游戏识字法、趣味阅读法和“汉字宫”童话电视剧教学法，这就与严格的课堂教学不同。