第26节:到处都是相对论(4)

我忙正色,明白现在是到了“切”的阶段,由应试者发问,从应试者的问题中看出他关注什么。工作日、节假日、保险、工资都属于正常范围,但也有人会关心:“我留下来会有多大的发展空间”,这类人将会是首选!

果然,周燕问了预留首选的问题。

周燕离开后,我问陈助理:“这人是肯定会留下了吧?”

陈助理却摇头:“回答特别完美的人,反而需要留神,她本身是心理学专业,了解别人爱听什么,知道说什么话最能让招聘方满意,因此她的第一印象会有很大水分,而这个人入职后,也很有可能会蒙蔽你很久,最重要的是,这类人往往会不做实事,单纯靠人际手段来获取认可,还有一点,小轩,你发现没有,她的谈吐有些桀骜不驯,这样的人很有可能不服管!”

这些我倒是没有考虑到,我笑:“想不到,咱们这种小公司,用人也这么挑剔!

陈助理边整理简历边说:“所有公司都希望用最少的工资招来最优秀的人才,不好好挑选,怎么能行呢?”

我追问:“那公司偏向录用新人,还是有经验的?”

陈助理笑:“这在招聘是有比例的,新人和老人各有利弊,新人如同白纸,要求薪资低,又可以随意培养,但时间就会稍微长一些,很有可能刚刚培养好就跳槽;老人则更易尽快胜任工作,不过他们已经形成较为固定的思维模式和工作方式,很难改变。所以在招聘中,两类人都要有,具体比例则根据近期公司的需要了!”

我不禁感慨:“陈助理,您懂得真多!”

陈助理笑问:“问你个问题,知道为什么任何数的0次方都等于1吗?”

我怔了一下,然后回答:“这是定律!”

陈助理摇头:“3的0次方等于3的(1-1)次方,等于3的1次方除以3的1次方——这叫知其然不知其所以然,所以学了也是白学,知识永远只是知识!”

我不服气:“又不做数学家,知道这些有什么用?和孔乙己知道‘茴’字的四种写法一样,是教条主义、本本主义!”

陈助理被我逗笑了:“我只是举个例子,关键在于思维,若你愿意探究,自然会因为兴趣而去主动探索,而不是死记硬背那些枯燥的知识。中国学生最缺的就是思维!咱们软件主打的就是培养孩子的思维,这不只是一句口号,更是一个迫在眉睫的教育问题!”

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