“约法三章”就是一个非常好的方法。(2)

道什么是正确的,什么又是错误的,他最初的思维和认知,都是家长给予的,或者说家长所创设环境给予的。

所以,我们想要一个怎样的孩子,就要下怎样的工夫。

法国总统萨科齐的母亲,在谈到自己和三个儿子的关系时,说到了这样一句话:“我从不严厉对待他们,但约法三章:他们必须工作、运动、对我不撒谎”。没有规矩不成方圆,希望她的这句话能对广大家长们有所启示。

云晓点睛

“约定”中的注意事项

“约法”容易,做到难,怎样才能让男孩更遵守约定呢?下面几点提示,一定会对您有所帮助。

1.约定中双方一定是平等的。

关于“平等问题”,一位妈妈是这样做的:

儿子有赖床的坏习惯,我和他约法三章时说:“妈妈希望你改正赖床的坏习惯,你希望妈妈改进哪些缺点呢?”儿子毫不客气地指出:“妈妈打起电话来没完没了。”于是我们约定,他如果做到按时起床,我就做到不煲“电话粥”。

在执行过程中,父母一定要首先树立遵守约定的榜样,用行动让孩子明白,约定是平等的,对双方都有约束力,并非针对他一个人。这样,孩子就会比较愿意执行约定了。

2.不要设立“不现实”的限制。

对于男孩来说,有些限制是必需的,例如不能说粗话,不能打人,不能从妈妈的钱包里偷钱;有些限制则是可有可无的,或者是根本就不现实的。例如以下两种:

太过琐碎的限制 比如说,要求孩子每天都要把头发梳得妥妥贴贴,每时每刻都得保持房间的干净整洁 太多的“琐事契约”,无疑会成为孩子沉重的负担。

不符合年龄特点的限制 比如说,禁止孩子在晚上尿湿床就是不合理的,因为孩子不可能在睡眠中有意识地对膀胱加以控制;坚持让一个2岁的孩子在椅子上安安静静地坐上一个小时,也是不合理的要求,因为它们已经超出了该年龄阶段孩子的身心特点和发展规律。

约法三章只是一种形式、一个过程,最终目的是要给男孩一个外在协助的力量,让男孩学会自我控制。

4.好动男孩首选“内向”玩具

孩子的任何一种个性,都有好的一面,也都有不好的一面,我们家长所做的工作,其实就是“寻找平衡” 发展其性格中的优势,减少其性格中的劣势。

我的一位同学,在一家外企任高管,并养育了一双儿女,现如今可谓家庭幸福、事业有成。每次谈到自己的女儿,她都感到很幸福,说自己的女儿如何乖、如何懂事;可一提到儿子,她就显得愁云满面了。每次见面,她向我抱怨最多的就当属儿子的“多动症”。

老师常和我打报告,说他在课堂上不能安静听课,而是东张西望、心不在焉、动作不停,甚至叫喊、讲话,影响课堂秩序。他在家里也是难以安静,最喜欢的事情就是乱翻东西,做作业时也是粗心大意、边做边玩。现在孩子的成绩很一般,甚至有点差,这可怎么办呢?

朋友儿子的这个问题我是略有知道的,还记得有一次我带女儿去她家做客,还没等大人坐稳5分钟,我的女儿宁宁就哭着从孩子们玩的房间跑了出来,一问才知道,是朋友的儿子非要和她一起玩打仗游戏,还拿大刀和机关枪威胁她。随后,在那待的两个多小时里,朋友儿子一会挥舞大刀,一会嘟嘟嘟地开拖拉机,一会又拿起机关枪扫射,总之一直在“运动”

孩子是真得了“多动症”吗?这恐怕是很多家有爱动男孩的父母,都想知道的一个问题。

我也曾就这个问题,专门咨询了一些治疗孩子多动症的医生。最后,医生们告诉我这样一条简便的判断方法,家长们不妨参考一下:

只要孩子看动画片不动,就不属于多动症。

参照这个标准,我想大部分家长都会放心了,因为我们身边的大部分好动男孩,几乎都会在看动画片的时候变得聚精会神、专心致志。而这样的男孩,也自然是与“多动症”无缘的,只是他们的性格中包含一些“好动因子”罢了。

就像男孩给人的第一感觉那样,活泼、开朗、好动

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