蒋介石听懂了何应钦的意思是邱清泉脾气暴躁，恐难与史迪威合作。但是，何应钦提了几个人，蒋介石都摇了头。这次商谈并没有结果。尔后几经商讨，才决定调第八军军长郑洞国赴任。但在副参谋长人选上，何应钦举荐温鸣剑却得到蒋介石的同意。因为温鸣剑不仅精通英语，而且曾在陈诚系统任过职，是蒋介石信得过的人。
所以，在中国驻印军成立之初，罗卓英还是担任着副总指挥的职务。
史迪威并没有因为蒋介石对他的严密防范而放弃他的企图，他还是顽固地坚持要实现控制中国军队的梦想，既然上层打不通，他便向下层试探。
史迪威的目标仍然是孙立人。
一日，他来到新三十八师师部，以闲聊的方式和孙立人进行了一次至关重要的谈话。
“孙将军，仁安羌一役，表现出了你的作战勇敢和指挥才能；以完整之师退入印度，更体现了你的大将风度。我已经向罗斯福总统报告了，决定不久派你去欧洲考察军事，提高你的国际声望。我想这对你在国民党军队中的前途，会有很大的好处。”
孙立人听了不免大喜过望，他承认这确实对他的前途会有深远的影响，因此他衷心地感激道：“史迪威将军的栽培，孙立人没齿不忘!”
史迪威听了此话非常高兴，接着说：“孙将军，杜聿明在黄埔将领中是否很具有代表性?”
“是的，”孙立人答道，“大家公认杜聿明是黄埔将领中的佼佼者。”
“是啊，是啊——黄埔将领中的佼佼者!但是，这个佼佼者在缅甸战场上却令人大失所望，几乎没有立下任何战功，就将一个王牌军彻底‘报销’了!难道不是这样吗?”
“唔——从某种意义上来讲，是这样!”
“为什么?”
“这——原因是多方面的……”
“啊不，不，依我看原因只有一个——那就是素质太差!”史迪威唯恐把失败的原因扯到英国人方面去，打乱了他谈话的中心内容。所以抢着说道。“是的——黄埔将领素质太差了!据我所知，一九二四年成立黄埔军校，只不过是中级军事学校，所授课程，最高是指挥团一级部队作战，没有指挥大兵团作战的课程。而且，黄埔一至四期受训期最多不过六个月!上帝!六个月能学到什么军事知识呢?这就是我所说素质太差的根据!
“由于素质差，所以他们只会打败仗，让日本人长驱直入，占领了中国三分之二领土!如果让这样的将领继续率领军队，中国的前途就十分危险了。你同意我的看法吗?”
孙立人不能同意史迪威的看法。但他并不正面反对，他说：“你说的情况是事实，但是，你忽略了另一种情况：黄埔学生几乎从入学开始，就参加了作战。从两次东征至抗日战争到现在，黄埔将领几乎都是身经百战的指挥官。”
史迪威皱起了眉头，因为杜聿明正是看不起他“没有打过仗”。好在孙立人说话很谨慎，并没有说出“实战经验”几个字，所以对他的刺激还不算太大。
“但是，黄埔将领没有学习过大兵团作战这一点总是事实!”史迪威十分固执地说。
“史迪威将军，请允许我提醒你：蒋委员长在陆军大学设了高教班和特别将官班，抽调黄埔将领进陆军大学轮训，就是补这一课的。”
“那算得了什么!”史迪威挥舞着手，脸红筋胀了，“不过是一种形式，走走过场——顶多是旁听生吧!即便是正式生，能和我们美国的军校相比吗?”
孙立人不得不勉强应了一句：“啊……是的，是的……”
史迪威嘿嘿一笑，就像斗纸牌终于赢了那样长长地出了一口气。“所以，要想中国的军队不再打败仗，就必须进行改造；改造最根本的一条，就是不能再用这些素质太低的将领了。
“我有个计划：先从驻印军改造起，改造的第一步便是撤换中国军队中营以上的军官，用我们美国的军官来代替!”
史迪威说完这番话，紧紧地盯着孙立人，看对方有什么反应。他预料至少会出现惊讶的表情。但是，他猜错了，孙立人听了毫无表情。当然，他不会想到孙立人早已从那些“待分配”的美国军官方面，得知了他的企图。这样一来，他反倒惊讶了。
“怎么，孙将军以为是意料中的事……应该如此办理吗？”
孙立人不动声色地答道：“坦白地讲，我很不愿回答你的这个问题，因为我怕你失望。”
“失望?难道你反对我的计划?”
“不，我并不想反对。但是，我必须告诉你：这是办不到的。”
“为什么?”
