救你的只是你自己的奋斗
邵孜荣
要是你的牛陷在沟里，哪怕是天冻得连眼珠都会裂开，或者下雨，再或不论你喜不喜欢，甚至你不舒服，总是要把牛拉上来。——格言唐纳德认为妈妈是个了不起的女人。他爸爸因心脏病去世时，他才21个月大，哥哥5岁。她虽无一技之长，又没有受过教育，却依然负起抚育两个孩子的责任。
唐纳德9岁时找到了一份在街上卖《杰克逊维尔日报》的工作。他需要那份工作是因为他们需要钱，虽然是那么一点点钱。但是唐纳德害怕，因为他要到闹市区取报卖报，然后在天黑时坐公共汽车回家。他在第一天下午卖完报后回家时，便对妈妈说：“我再不去卖报了。”
“为什么？”她问道。
“你不会要我去的，妈妈。那儿的人粗手粗口非常不好。你不会要我在那种鬼地方卖报的。”
“我不要你粗手粗口，”她说道，“人家粗手粗口，是人家的事。你卖报，不必跟他们学。”
她并没吩咐唐纳德该回去卖报，可是第二天下午，他照样去了。那天稍晚时候，唐纳德在圣约翰河上吹来的寒风中冻得要死，一位衣着考究的女士递给他一张5美元的钞票，说道：“这足够付你剩下的那些报纸钱了；回家吧，你在这外面会冻死的。”结果，唐纳德做了他确信妈妈也会做的事——谢谢她的好心，然后继续待下去，把报纸全卖掉后才回家。他知道：冬天挨冻是意料中的事，不是罢手的理由。
等到唐纳德长大了以后，每次要出门时，她都会告诫他：“要学好，要做得对。”人生可能遇到的事，几乎全用得上这句话。
最重要的是，她教他一定要苦干。她会说：“要是牛陷在沟里，你非得拉它出来不可。”
没有人会像奇迹一般出现前来救你。能救你的只有你的苦干决心和奋斗出头的决心。
像CEO那样管孩子
李青霞
有时候，管理员工的那些方法用在孩子身上，一样好使。
恒儿小档案
4岁，幼儿园中班，乖巧，爱说爱笑，动静相宜，喜观察，爱思考。
一个月前，恒儿突然变得特别爱哭，常为了一丁点儿小事儿就会委屈半天。我大
多是冷处理，不予理睬，但有时又担心他是因为身体不舒服才乱发脾气，难免会动恻隐之心，向他的不合理要求妥协。被他的莫名哭闹折磨了几天后，我开始寻思，到底用什么方法来治治这小子爱哭的毛病？
根据孩子平时的表现，我设计了一个表格，每天在上面给小家伙打分。咱毕竟也在咨询管理公司待过两年，对于评估、绩效考核还是轻车熟路的。
恒儿最近存在的问题
1.经常提出无理要求，不满足他，就会大哭大闹。(非常棘手☆☆☆☆☆)
2.刷牙到处跑，不认真刷。(严重程度☆☆☆)
3.上幼儿园后每天放学回家都要奖励，零食不停嘴。(严重程度☆☆☆☆)
4.早晨赖床，有时哭闹着不起床。(严重程度☆☆)
5.晚上睡觉不好，经常折腾一两个小时才能入睡。(严重程度☆☆☆☆☆)
6.打人，掐人。(严重程度☆☆☆)
结合上面6个最突出的问题，当着小家伙的面，我开始制作表格，他还兴致盎然
一会儿给我拿尺子、一会儿拿橡皮的。如果他知道这表格的用途，肯定不会傻呵呵地跟着妈妈一起忙活了。
评估标准及奖惩条例
表现：
1.当无理要求不被满足便哭闹，扣10分。
2.早晨起床快，不哭闹，得10分，反之扣10分。
3.早晚认真刷牙，不到处乱跑，得10分。
4.每天除奶、水果、面包外，不可以随便要奖励，如哭闹扣10分，无此现象得10分。
5.不打人、不掐人得10分，反之扣10分。
6.每晚睡觉不折腾，快速入睡，得20分，反之扣10分。
7.每天主动读书，得10分。
8.自己主动收拾玩具，书籍，得10分。
9.吃饭不磨蹭，不躺着玩儿，得10分，反之扣10分。
奖励：每周得分满100分，奖励肯德基一次，如超过100分，再奖励果冻、饼干、蛋挞等零食。考核日自周一至周六，周日总结。得到老师口头或书面表扬一次，奖励小红花一朵，一朵=20分。
惩罚：如得70～90分，没收大桶积木和手枪一天；如分数在60分以下，周日不许看《喜羊羊和灰太狼》加没收玩具。另外，我承诺他如果累积得到800分，会奖励儿童乐园坐电动车一次。
考核经历了3个星期，恒儿很配合，但是像“不打人”和“睡觉不折腾”这些毛病他还是经常犯。终于在第四周得了100分(之所以有点儿难度，是想让孩子体验努力的过程和收获的快乐)，然后我二话没说马上兑现肯德基一次(我平时很少带他去肯爷爷和麦叔叔家，垃圾食品实在不适合孩子，但他们的诱惑却又那么大，只好用此方法来控制一下)。恒儿吃得小心翼翼，薯条一根一根咂吧着，那种熟悉却又久违的味道，可是让他神往了将近一个月的时间啊！
经过这一个月的努力，恒儿又恢复了往日的状态，每天听不到他无理的哭闹声，刷牙也是认真得很。有时我忘了，小人儿还要提醒我他还没刷牙，然后挤牙膏自己刷；零食基本没有了，吃饭也恢复了往日的好胃口；早晨不再赖床，只是提出一个小要求，能否再躺1分钟，当我说1分钟到时，他肯定会坐起来。只是“晚上睡觉”和“打人”问题还没有达到让我满意的效果，慢慢来，不急。
