“妈妈就像消防车，无须一直在场，但要呼之即来。”明白了这个简单道理，我们便领会了“爱和自由”的精髓！
没有哪个妈妈不爱自己的孩子，但怎样去爱、爱到什么分寸却是一门艺术，关系着孩子的内心感受和生命质量。从这个意义上说，我觉得“爱和自由”是个重要的话题，下面我就谈一下自己的认识。
爱不等于过分呵护
面对十月怀胎孕育出来的小家伙，许多妈妈在怜惜生命之幼弱之余，总是深怕孩子受什么委屈，进而选择细致入微的怜惜和保护，不舍得放手让孩子去独立行动：怕孩子摔着碰着，迟迟不敢放手让孩子自己走；孩子好奇地左看右看的时候，不时地在旁边提醒“危险！”“不要动！”怕孩子累着，能代劳的就代劳，哪怕碰壁也乐此不疲……殊不知，有时候我们这样无怨无悔地付出，带给孩子的却可能是深深的伤害。
我们小心翼翼的呵护，无形中等于告诉孩子“这个世界很危险”！在危险世界中成长的孩子，怎么会有安全感？
我们事无巨细的代劳，等于用行动告诉孩子：你不行，这件事需要我们帮你做！长期这样下去，孩子还会相信自己的能力吗？
懒惰是人的天性，一旦孩子发现不必动手就可以丰衣足食，还有动力去独立生活吗？
很多人都读过《种树郭嚢驼传》，这篇文章告诉我们一个道理——“忧之太勤，反害其身”。其实，养孩子就和种树一样，过多地干预和呵护不仅无助于孩子（树）的成长，还可能使孩子（树）走上畸形发展之路，这就是郭嚢驼所言的种树心得：“虽曰爱之，其实害之；虽曰忧之，其实仇之。”
说到这里，我很想提醒那些竭力呵护孩子的妈妈们：如果想让孩子成长得更好，就请注意爱的方式吧！并非如影随形地陪伴孩子左右才能有所助力，孩子成长需要的，不是束手束脚的亲昵，而是宽松惬意的关怀。该放手时就放手，给孩子探索的空间，让孩子按照自己的成长规律和意愿去发展、去挑战与被挑战，他们才可能成长得更快，我们也更容易收获“无心插柳柳成阴”的惊喜。
放手不等于放任
给孩子自由不等于放任不管。毕竟我们的孩子尚年幼无知、势单力薄，辨别是非的能力较差，难以区分想象与现实的界限，而且容易受冲动左右，面对这个复杂多变的世界，他们还难以单枪匹马地走天下。受挫的时候，他们需要成人的引导和支持，否则他们的学习过程便可能受阻。正如英国幼教界的最新研究结论所指出的：完全让孩子自由地成长，并没有太大的好处。
当孩子需要的时候，我们这些当妈妈的应该随时站出来，毫不犹豫地给孩子情感的支持、道德的指引、行为的示范和技能的指点。这样，我们的孩子才能既拥有自主的空间，又能得到必要的情感满足，还能习得必要的社会规范和生存技能。如此，我们才可以骄傲地说，我们给予孩子的，是一种目光长远、讲究艺术且能满足孩子精神需求的“教育爱”，这才是一种最高质量的母爱。
“爱和自由”让孩子的发展形成良性循环
把爱和自由有效统一的父母，最容易培养出具有安全感的孩子。因为孩子的安全感，来源于对自身生存技能的信心，来源于对高质量母爱的确认。只有建立起安全感的孩子，才会不惧怕新的体验，从容地探索世界、与人交往和面对挑战。在这种随心所欲的与外界互动的过程中，孩子的发展便形成了良性循环！
爱孩子，就给他适度的自由吧！“妈妈就像消防车，无须一直在场，但要呼之即来。”明白了这个简单道理，我们便领会了“爱和自由”的精髓！
