老师真的可以成为朋友吗
和老师成为朋友，找一个志同道合的老师做朋友，与老师保持着朋友般的关系，相信每个同学都希望能够找到一个这样的老师，但是，我们在内心深处这样“幻想”的同时，又会出现无数个消极的声音来告诉我们“不可能！”，为什么？
中国传统的教育制度，使老师和学生之间仿佛有了一层“可悲的厚障壁”。我们要尊敬师长，见面要对老师鞠躬问好，这仿佛是在小学生守则里面就有的。当然，我并不是说这样做是不对的，学生对老师尊敬，是无可厚非的事情。但是如果过于强调老师和学生的不对等，则会使师生的关系疏远，不能做到真正意义上的交流。
中学时代，由于年龄的差距，在老师眼里，我们或许还是个孩子，所以即使我们想和老师交流，也可能只限于学习、知识或者简单的生活中小事情的沟通上。这种情况下，老师也成为我们的长辈，由于这种“辈分”的关系，我们和老师之间也难免会有“代沟”，在有些事情上，也许根本无法进行更加充分的交流。所以，从我们的内心深处，既有一种想和老师成为朋友的渴望，同时又有一种无限的疑问 学生真的可以和老师成为朋友吗？
但是，当我们走进大学校园后，情况变得大不一样了。前面曾经多次说过，大学校园是一种开放的学习环境。在这里，你不仅可以遇到来自五湖四海的同学，也会有各种各样的老师。年长的、年轻的、开朗的、沉稳的、学术型的、实战型的、讲课风格幽默的，还有上课比较沉闷的 与此同时，我们自己也在悄然发生着变化，随着我们年龄的增长，我们与人相处的技能也在不断提高，我们的内心也在不断成长和成熟着，在这种情况下，我们和老师就有着一种对话的可能。因为我们和老师之间不再是完全对立的关系，而是有了更多的对话空间。我们不仅可以和老师就一些学习上的问题进行交流，也可以就生活上、甚至情感上的一些事情进行交流。大学校园，就是一个微型社会。当我们走向社会时，也会遇到各式各样的同事，大学校园里的老师，在某种意义上就像我们的同事，我们共同生活在大学校园里，共同演绎着大学生活，我们因为有了老师，才会有各种各样新奇的想法并得到解答，而老师也正因为有着各种各样的学生，而不断改进着自己的教学和生活方式。
所以，我们完全可以以一种平等的心态去和老师交往。对老师保持应有的尊敬，不是因为他是我们的老师，而是因为他是我们自身之外的另外的个体，这时的尊敬是平等关系之下的尊敬，就像我们对待自己的朋友一样。消除了对老师的敬畏，才有可能与老师保持平等对话的基础，也才有可能与老师交心，成为朋友。
大学生活中，学习上的问题已经不是最主要的问题。由于背井离乡，我们可能在生活、情感上遇到的问题远比学习上遇到的问题更多。中学时代的学习经验，使我们早就习惯了应对考试和学习生活，但是如何克服自己的思乡之情，如何与同学和睦共处，如何确立自己大学四年的奋斗目标，如何定位自己的人生航向，等等，这些问题都是我们之前未曾遇到过的。这时，多与老师沟通、交流，就显得尤为重要。寻找一个和自己志同道合的老师，与其成为朋友，不仅会使我们在大学生活中少走许多弯路，而且可能还会影响我们整个人生的成长方向。
放下心中的包袱，解开心结，抛弃害怕与老师交流的心理，勇敢地迈出与老师成为朋友的第一步，你会发现，其实老师也在以同样的心情准备接纳你、拥抱你。
