我一辈子都站在讲台上，教过的孩子无数，顶在头上的光环不少，转眼知天命之年都已经过去。沐浴着苦难而生的我，更感激现在的生活。
人啊，苦也好，甜也好，像现在这样，能有平平淡淡的日子过，即是最好！
林场
建国以后，作为加快林业发展的一项重要措施，我国陆续兴办了大批国有林场。九五期间，陆续引入了私营林场。国有林场和私营林场的竞争，使得我国的森林资源得到了更加精心的培育和管护，资源质量也得到了极大的提高。目前，我国的林业正沿着以生态建设为主，全面、协调、可持续发展的方向上前进。
教材特点
半个多世纪以来，我国的中小学教材建设在探索中前进，走过了一条曲折的道路。例如：人民教育出版社编写中小学语文教科书，大体经历了50年代“学习苏联，强调知识的系统性”、60年代“恢复传统，加强‘双基’”、“文革”后“在经历曲折后反思，注重训练、培养能力”、以及改革开放后“深化改革，立足于人的发展”这样四个阶段。
进入21世纪后，我国的基础教育课程在不断向工具性、基础性、思想性、人文性的新方向拓宽与深化。
高校招生的话题
我国高校招生走过一条曲折之路，1966-1970年5年没有招收新生，1971-1976年6年推荐工农兵学员上大学，1977年才恢复正常高考。在这之前，1958-1965年的8年中，高校招生还有“不宜录取”和“降格录取”的政策。
（孙珊珊 易丹 整理）
