2.教育心理学研究表明，成人的预言会决定孩子对自己的评价，从而决定孩子的努力方向。所以，家长在孩子面前不要轻易冠以 撒谎 这样一个罪名。这不但会让孩子的自尊心受到严重的打击，也会让孩子产生一种负疚之感。对于孩子来说，他们比成人更渴望得到别人的肯定和赞扬。
3.教育孩子负责。大人要教导孩子为自己的行为负责，孩子做错时，还要教导他们解决之道。
育子必读：诚信的故事
英国有一位有钱的绅士。一天深夜，他走在回家的路上，被一个蓬头垢面衣衫褴褛的小男孩儿拦住了。 先生，请您买一包火柴吧。 小男孩儿说道。 我不买 。绅士回答说。 先生，请您买一包吧，我今天还什么东西也没有吃呢。 小男孩儿追上来说。绅士看到躲不开男孩儿，便说： 可是我没有零钱呀。 先生，您先拿上火柴，我去给您换零钱。 说完男孩儿拿着绅士给的一个英镑快步跑走了。绅士等了很久，男孩儿仍然没有回来，便无奈地回家了。
第二天，绅士正在自己的办公室工作，仆人说来了一个男孩儿要求面见绅士。男孩儿被叫了进来，这个男孩儿比卖火柴的男孩儿矮了一些，穿得更破烂。他说： 先生，对不起了，我的哥哥让我给您把零钱送来了。 你的哥哥呢？ 绅士道。 我的哥哥在换完零钱回来找您的路上被马车撞成重伤了，在家躺着呢 。绅士被小男孩儿的诚信深深地感动。于是便说： 走！我们去看你的哥哥！
绅士到男孩儿的家一看，家里只有两个男孩的继母在照顾受到重伤的男孩儿。一见绅士，男孩连忙说： 对不起，我没有按时给您把零钱送回去，失信了！ 就这样一句话，绅士却被男孩的诚信深深打动了。当他了解到两个男孩儿的亲父母双亡时，毅然决定把他们生活中所需要的一切都承担起来。
孩子，我要对你说
1.遵守诺言就象保卫你的荣誉一样重要。
2.信用既是无形的力量，也是无形的财富。
3.诚信难得，却易失。费十年功夫积累的信用往往会由于一时的言行而失掉。
4.诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。
习惯15：做一个讲礼貌的人
关键词礼貌
讲文明、重礼貌是我们中华民族的传统美德。礼貌是谦虚恭敬的语言和动作，是一个人素养的自然表现，也是人际交往应共同遵守的规则。不学会以礼待人，就无法立身做人。
一个没有礼貌、举止粗俗、不尊重他人的人，在工作中很难获得尊重和同事的友好协作，在生活中也不易获得友谊和自信，因此往往缺乏幸福感。要想使孩子成长为有所作为的人，父母就应让孩子从小懂礼貌。
让孩子懂礼貌，最早便是让孩子学会和人 打招呼 。问候语虽然简单，但要让孩子养成习惯并主动说出，就不是件容易的事了。如果孩子主动叫人或使用文明用语，做父母的要及时给予表扬。
有礼貌，表现在遵守各种社会公德。父母是孩子的第一任老师，父母对他人的态度和所作所为，常常影响孩子以后对人的态度和行为举止。此外，父母对孩子的态度，也会影响孩子日后的为人。比如，父母粗鲁，孩子就往往不会文静，父母不尊重孩子，孩子也往往不会尊重他人。为了孩子今后的幸福，家长要以身作则，教育孩子成为有教养、有礼貌的人。
礼貌体现素质
礼貌对一个孩子的成长是非常重要的，一个有礼貌的孩子才会有一个正直、谦虚的胸襟，才会得到他人的尊重和喜爱。但是，礼貌需要经过长期逐渐培养才能形成，所以家长应从小培养孩子讲文明，懂礼貌，守纪律，助人为乐等良好的生活习惯和道德意识。
在这个过程中，父母可以根据他们多年的经验和良好的行为和影响，教孩子们如何懂得礼节。例如，当孩子向其他的孩子借玩具时，父母应教孩子说、 您好 、 谢谢 等有礼貌的话，通过不断教育，反复地练习和巩固，就能使有礼貌的言行成为孩子的自觉行为。
