从这个故事中，我们可以看出要想使你的下属始终处于一种工作的最佳状态，最好的办法莫 过于对他们进行表扬和赞美。
2 对完成了既定目标的员工进行奖励
马戏团里的海豚每完成一个动作，就会获得一份自己喜欢的食物，这是驯兽员训练动物的诀 窍所在。人也一样，如果员工完成某个目标而受到奖励，他在今后就会更加努力地重复这种 行为，这称为行为强化。对于一名长期迟到30分钟以上的员工，如果这次他只迟到了20分钟 ，管理者就应当对此进行赞赏，以强化他的进步行为。
管理者应当想办法增加奖励的透明度。比如，消除发薪水的秘密程度，把员工每月的工资、 奖金等张榜公布；或者对受嘉奖的员工进行公示。这种行为将在员工中产生激励作用。
3 对员工进行适当的鞭策
拿破仑在一次打猎的时候，看到一个落水男孩，一边拼命挣扎，一边高呼救命。河面 并不宽，拿破仑不但没有跳水救人，反而端起猎枪，对准落水者，大声喊道： 你若不自己 爬上来，我就把你打死在水中！ 那男孩见求救无用，反而增添了一层危险，便拼命地 奋力自救，终于游上岸。
对待自觉性比较差的员工，一味地为他创造良好的软环境去帮助他，并不一定能让他感受 到 萝卜 的重要，有时还需要 大棒 的威胁。偶尔利用你的权威对他们进行威胁，会 及时制止他们消极散漫的心态，激发他们发挥出自身的潜力。自觉性强的员工也有满足、停 滞、消沉的时候，也有依赖性，适当的批评和惩罚能够帮助他们认清自我，重新激发新的工 作斗志。
4 为每个员工设定具体而恰当的目标
有证据表明，为员工设定一个明确的工作目标，通常会使员工创造出更高的绩效。目标 会使员工产生压力，从而激励他们更加努力地工作。在员工取得阶段性成果的时候，管理者 还应当把成果反馈给员工。反馈可以使员工知道自己的努力水平是否足够，是否需要更加努 力，从而有助他们在完成阶段性目标之后进一步提高他们的目标。
提出的目标一定要是明确的。比如， 本月销售收入要比上月有所增长 ，这样的目标就 不如 本月销售收入要比上月增长10% 更有激励作用。同时，目标要具有挑战 性，但同时又必须使员工认为这是可以达到的。实践表明，无论目标客观上是否可以达到， 只要员工主观认为目标不可达到，他们努力的程度就会降低。目标设定应当像树上的苹果那 样，站在地下摘不到，但只要跳起来就能摘到。这样的目标激励效果最好。
5 赋予员工更多的责任和权利
一位著名企业家在做报告。当听众咨询他成功的经验时，他拿起粉笔在黑板上画了一 个圈，只是并没有画圆满，留下一个缺口。他反问道： 这是什么？ 零 、 圈 、 未完成的事业 、 成功 ，台下的听众七嘴八舌地答道。他对这些回答未置可否： 其 实，这只是一个未画完整的句号。你们问我为什么会取得辉煌的业绩，道理很简单：我不会 把事情做得很圆满，就像画个句号，一定要留个缺口，让我的下属去填满它。
事必躬亲，是对员工智慧的扼杀，往往事与愿违。长此以往，员工容易形成惰性，责任 心大大降低，而把责任全推给管理者。情况严重者，会导致员工产生腻烦心理，即便工作出 现错误也不愿意向管理者提出。何况人无完人，个人的智慧毕竟是有限而且片面的。为员工 画好蓝图，给员工留下空间，发挥他们的智慧，他们会画得更好。多让员工参与公司的决策 事务，是对他们的肯定，也是满足员工自我价值实现的精神需要。赋予员工更多的责任和权 利，他们会取得让你意想不到的成绩。
