2．家长要多与孩子接触、交流，如谈心、讨论，甚至可以随时随意地和他们聊天，以沟通情感，及时观察孩子的内心活动，有针对性地进行开导和纠正。
3．教育孩子用客观的态度审时度势，善于打消由先入为主的假定所引起的心理定势，头脑冷静、客观、公正地分析事物和他人，防止消极的自我暗示。
4．让孩子进行换位思考，以体验他人的心理感受，避免走极端，总认为别人针对自己。
5．坚持正面引导，引导孩子向英雄人物学习，鼓励他多读优秀的文学作品，多看有益于身心健康的影视剧，
6．家长应在学习、生活、思想等方面多给予关怀、支持、帮助和开导，特别是对待他们应热情、诚恳，多加鼓励。
7．要教育孩子在有了猜疑之后，先本着实事求是的原则进行调查，了解别人的真实态度，不能听到风就是雨。
育子必读：猜疑的故事
佳佳是一个品学兼优、性格开朗、讨人喜欢的好孩子。可两年前发生的一件事，使她受到很大刺激，从此变得判若两人，和过去完全不同了。
那天，爸爸下班回来，把刚发的工资搁进抽屉里，然后便去忙着做饭了。吃完饭后，他打算把工资交给老婆存进银行。可当他打开抽屉时，却发现里面的钱不翼而飞了？爸爸在放钱的时候，只有佳佳一个人在家。所以，爸爸便将佳佳叫过去审问了一通，佳佳却矢口否认拿了钱。一气之下，爸爸便打了佳佳一顿，并且说了一些难听的话。
第二天，佳佳的妈妈却在衣柜里找到了钱。原来，抽屉里东西装得太满，在开抽屉时工资袋被挤到下面的衣柜里去了。
从那以后，佳佳变得很多疑，只要一看见她爸爸就心慌意乱，像小偷碰上了警察。甚至发展到疑心别人都在怀疑她偷东西，经常自言自语地说： 我没偷 只要一有两个人在一起说话，她就疑心人家在议论她，就慌得手脚不知往何处放。
爸爸知道错怪了佳佳，自己也很后悔，但不知用什么办法来弥补自己的过失，治好她的疑心病，使佳佳像从前那样活泼开朗，健康成长。
孩子，我要对你说
1．猜疑使人远离朋友，远离人群。古今中外，这类人在人生和事业上都曾酿造出许多苦涩的悲剧，所以说，狭隘猜疑对人害处甚多。
2．要想拥有朋友，对人就要理解、宽容和信任。而猜疑之人总是用怀疑甚至敌视的目光对待别人，人为地造成人际关系紧张。这样的人不会拥有真正的朋友。
