2．孩子的生活可以交给他自己去处理，家长在旁边观察，并进行适当的引导。这有助于培养孩子的独立能力，遇到问题自己解决。
3．家长可以和孩子平静地讨论，让孩子自己制定学习计划，家长只要监督就可以了。
4．要让孩子懂得，主动学习首先就是主动克服困难，要充分发挥自己的潜力。父母不能完全代劳，而应该在解决问题的过程中，注意调动孩子的主动性，让他觉得是凭自己力量做到的。
5．让孩子自主安排学习时间后，父母可以给孩子的学习时间做记录，几天后和孩子讨论，目前的学习方式有没有可以改进的地方，拿出记录表，让孩子自己制定改进方案，并监督实施。这样可以让孩子最大发挥主动性。
育子必读：进取的故事
约苏阿？荷尔曼出生于法国的穆尔豪斯，这里是阿尔萨斯棉纺业的中心。他的父亲就在从事棉纺业的行当，荷尔曼15岁时就到父亲的办公室打杂。后来，他又分别在银行、棉纺厂工作过，他还成了巴黎机械工艺学院的一名学生，他在那里听各种讲座，研究学院博物馆中陈列的各种机器。在这样勤奋学习了一段时间之后，他回到了阿尔萨斯，指挥在维尔坦新建厂房中的机器安装，并很快完工投入了运作。然而，由于生产遭受了一场商业危机的严重冲击后被迫停产，工厂不得不转手他人。这样，荷尔曼回到了他在穆尔豪斯的家中。
在这段时光里，荷尔曼身体赋闲在家，但心却没有赋闲，他把自己全部精力都投入到发明的探索过程中。他最早的设计是绣花机，里面有20根针头同时工作。经过6个月的辛勤劳动后他成功地完成了他的目标。由于这项发明，在1834年的巴黎博览会上 他获得了一枚金质奖章并被授予骑士勋章。但荷尔曼在成功面前并不满足，他要向新的成功挑战。此后，他的各种发明接连而来。而最具创造性的设计之一是一种能同时织出两块天鹅绒式的布料或织出好几层布料的纺织机，这两块布由共同的绒线相连结，但有一把小刀和切割器在纺织的时候把它们分开。
当然，荷尔曼最具创新意识的发明成果是精梳机。
因为原有的粗糙的梳棉机在调制原材料用以进行精细纺织方面效果的不理想，特别是在生产更好的纱线方面，更令人不满意。为了克服这些弊端，阿尔萨斯的棉纺织业主们曾悬赏5000法郎寻求精梳机的诞生，荷尔曼于是开始着手去完成这项任务。其实，他并非是因为这5000法郎才去从事这一发明的。他从事这项发明纯粹是他个人的进取心所促使。真正激发他的主要因素是他那作为发明家所具有的不可遏制的冲动。然而，在探索精梳机的发明过程中，他所遭遇到的重重困难是他始料未及的。光是对这个问题的深入研究就花去他好几年的时光，与发明活动有关的开销是那么地庞大，他的财富很快就耗费一空。他陷入了贫困的深渊，再也无力从事改善他的机器的努力了。从那时起，他主要仰仗朋友的帮助来度过危机，从事发明活动。
一天晚上，当荷尔曼坐在炉边沉思的时候，他无意之中发现女儿在用梳子梳理那长长的头发时，一个念头突然在他的脑海里产生了：如果一台机器也能模仿这种梳发过程，把最长的线梳理出来，而那些短线则通过梳子的回旋把它们挡回去，这样就可以使他从困境中解脱出来了。
在这个想法的指导下，荷尔曼开始努力进行设计。之后，他弄出了一种表现上述简单但却在实际上最为复杂的机器梳理工艺技术，在对它进行了巨大的改进工作后，他成功地完成了精梳机的发明。
孩子，我要对你说
1．孩子，在你争取成功的过程中，决不应低估了进取心的重要性，它是为了战胜失望而必须培养的品质之一。
2．当你具有不断进取的决心时，这种决心就会化作一股无穷的力量，这种力量是任何困难和挫折都阻挡不了的，凭着这股力量，你会不达目的绝不罢休。
3．困难就像坚冰，有进取心的人可以用热情融化它，没有进取心的人则会被它冻僵。所以，保持进取心，是我们战胜困难的热情之火。
4．个人进取心，是你实现目标不可少的要素，它会使你进步，使你受到注意而且会给你带来不断成功的机会。
