活泼型(7)

所以,倾听与纵容孩子并无必然的联系。孩子被宠坏的原因多半在于我们只顾满足他们物质上的需求(这比较容易做到),而忽视了或顾不上满足孩子对于精神和感情上的关怀的需求。

【父母应该做的事】

1.家长要尊重孩子,倾听他们的谈话,创造更多与孩子交流的机会。

2.家长只有在尊重孩子的基础上,用爱心、诚心去关心孩子的心理感受,愿意听她们表露内心的想法,孩子才会喜欢你,才会为你敞开心扉。

加强读和写的能力

我们经常发现有些爱说话的孩子,他们整天说个不停,反应也灵敏。按道理说,这种孩子能说应该也能写。但是往往有许多这样的孩子在写作和阅读方面,都不尽如人意。这种孩子完成看图说话的作业会非常出色,但要他们看图写作文,他们不是表述枯燥,就是错字连篇。

小明是一个特爱讲话的孩子,在学校参加了讲故事比赛,还获得了 故事大王 的称号。在家里,不管是谁,一起个头,他就开始没完没了的讲。大家都笑称他为 上知天文,下知地理 。可是最近老师常反应,小明的阅读题和写作能力较差。每次上语文课的时候,只要是看图说话,小明总是踊跃举手,积极回答,且赢得满堂喝彩。但是,一碰上看图写作,小明的分数却只能总在70分徘徊。

爸爸妈妈感到很奇怪,怎么会相差那么多呢?根据老师的分析,她觉得很多家长看到孩子能说会道,以为这就说明他们聪明,结果有可能只重视培养强化孩子的听说能力,却偏颇了孩子的动手、写作能力,以致偏差。人对语言、词汇的掌握是一个复杂的过程。有些小孩没有形成足够的读和写的词汇。

因此,在教育孩子的过程中,不但要注重听、说的词汇的掌握、积累,而且不能忽略写作的词汇。如果家长发现了自己的孩子只爱说不爱写,一定要给予充分的重视。这时,家长应及时调整孩子的教育中心,让孩子多写与多读。

【父母应该做的事】

1.家长可以多带孩子外出交流,让他学会观察野外的景色,用自己的话说出来,然后再写下来。

2.让孩子养成阅读的好习惯,通过阅读增加孩子的词汇量。

育子必读:唠叨的故事

从小圆圆就是个爱说话的小女孩。小时候,看到一件衣服,然后就开问: 这是什么? 妈妈告诉她: 衣服。 她接着就会问: 这是谁的衣服? 回答: 妈妈的。 再问: 谁的妈妈? 回答: 你的妈妈。 还问: 谁是你? 回答: 你是圆圆。 接着问: 谁家的圆圆。 每次都是类似的一连串问题,一个接着一个。

圆圆上学了。老师经常向妈妈反映圆圆上课爱说话,同桌换了一个又一个,她是和谁都聊得带劲。回到家里,小妮子的嘴巴更是一刻也没有闲过。无论谁说话,只要开个头,她就全身投入到讨论当中。外婆开玩笑说: 千金难买圆圆不说话。 爸爸妈妈很着急,女孩子那么话多,长大了怎么办啊?

孩子,我要对你说

1.孩子,我们要学会倾听。认真倾听他人的意见,并不仅仅表示尊重他人,或纯粹是为他人着想,而是因为这样做,对听的人本身也大有益处。

2.多听能开阔视野,可以广泛汲取知识使你变得充实,还能获得友谊和准确判断所需要的丰富信息。

性格5:孩子单纯得让人担心

关键词:单纯/Pure

大多数的家长都希望自己的小孩越单纯越好,从小给自己孩子提供的生活、学习环境,教育的内容和方式是既天真又单纯的。但是随着孩子年龄的增大,家长们又担心孩子的单纯会成为他们将来走入社会的阻力,会不会被别人欺负,会不是受他人欺骗等等。

 

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