母亲教育 给孩子最科学的爱(4)

儿子说完就跑到了厨房。我知道做这道简单的菜对于即将8岁的儿子来说并不是难事,但为了保险起见,我仍然偷偷地在厨房门口监视着他的一举一动。

菜终于做好了,虽然怪道有点怪怪的,但我仍然真诚地对儿子说:“儿子,谢谢你帮我做饭,要不是有你,我真不知道该怎么办。不如这样,为了感谢你,我们把今天订为一个特殊的日子吧!”

儿子因为我的这些话而变得激动起来,但他想一想说:“妈妈,你每天都在为我做饭,我做得还不够多,这样吧,以后每个周六的晚饭由我来做。我们就把周六订为 回报妈妈日 吧!”

就这样,这个“回报妈妈日”在我家一直延续到现在。

对于一二年级的孩子来说,由于他们年龄尚小,自控能力还很差,自觉性也不是很强,所以,在一般情况下,他们并不懂得主动去关心家长,或是回报家长。当然,还有这样一种情况的存在,多年以来,孩子已经习惯了家长对他们的精心照顾,他们已经把家长对他们的爱看作是理所应当了,所以,他们很有可能根本觉察不到家长爱的存在。

因此,在这种意义上来说,家长应该学会给孩子“制造”机会,让孩子去发现家长对他们的爱,然后引导他们主动去爱家长。

上述案例中家长的做法可谓是用心良苦,虽然在表面来看她欺骗了孩子,但这对孩子所起的教育结果却是积极的。妈妈在孩子面前故意装病,把自己软弱的一面展现给孩子,这很容易就会把孩子的责任心激发出来。当孩子体验到做饭的辛苦后,他们自然能够体会到妈妈的辛苦,体会到妈妈对他的爱。所以,在这种情况下,孩子很容易就会把回报妈妈当成自己的一种习惯。

也许大多数的妈妈都在羡慕案例中这个孩子的自觉性,妈妈们都希望自己家中也存在这样一个“回报妈妈日”,在这里,我要告诉妈妈们的是,要想让孩子做到这一点并不难,只要妈妈在给予孩子爱的同时,学会向孩子“索取”爱就可以了。

读到这里,肯定有妈妈会这样说:“我对孩子的爱是无私的,我不求他们的回报。”但我要提醒持有这种观点的妈妈们,只有孩子感觉到了你的爱,并具有的回报的意识,他才不会变成“自私鬼”;只有孩子学会了爱自己的父母,他们才会爱别人 所以,你现在向孩子“索求”爱,并不是为了自己,而是为了孩子能够健康成长。

所以,在某些时候,妈妈们不妨耍一些小手段,去激发孩子的回报意识。例如:

夏天做饭的时候,你可以让孩子感受一下厨房里蒸笼般的温度;

冬天外出买菜时,你可以让孩子体验一下那刺骨的寒风;

孩子生病时,你可以向孩子说出你焦急的心情;

确切来说,大多数孩子之所以没有回报父母的意识,主要原因往往是因为他们并没有深刻地感受到父母对他们的爱。所以,在教育这些一二年级孩子的时候,妈妈们一定要给孩子“创造”机会,让孩子去感觉妈妈对他们的爱。

方法二:不要因为爱而忽视原则

一位一年级孩子的妈妈曾这样对我说:“现在这些孩子们令你妥协的花招实在是太多了。作为母亲,我们常常会心软,所以,我们很难坚持原则。”

其实,我要告诉妈妈们的是,是你的经常妥协,才使得孩子的花招变得越来越多。对于这些一二年级的孩子来说更是如此,因为他们已经不再是小孩子了,大脑的发育,让他们具备了更强的思维能力。他们了解妈妈心软、容易妥协这一特点,所以,当恳求起不起效果时,他们往往就会用哭闹、威胁、讲条件等手段让妈妈妥协。

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