第三章、情感(6)

这位母亲悔恨不已,她说自己怨恨这世界,所以就教育孩子不要去同情别人,她以为这样做可以让孩子学会独立,可是没有想到却害了儿子。

在幼小的孩子心里要种下爱心的芽,不要让冷漠成为孩子的启蒙。时常让孩子去帮助别人,时常给孩子讲一些爱心故事,时常让孩子去参加一些公益活动,让爱心的种子在孩子心中根深蒂固。

2家长组织一些活动,让孩子亲身体验到爱心的意义

周末的时候,带孩子去一些诸如动物救助站、敬老院、残疾人学校等地方,让孩子通过亲身实践来体会爱心对他人的重要性,让他知道爱心的真正意义,感知爱心的力量。

3利用电视等,对孩子进行爱心教育

现在,十个孩子九个都爱看动画片,看动画片已成为大多数孩子生活内容的一部分。在看动画片的过程中,孩子其实正在直接地接受思想、观念等的熏陶。动画片中的人物、故事都在无形中影响着孩子,宣扬着善恶、真假的观念,其生动的形象,感人的情节,极容易为孩子们接受且产生共鸣。如果父母能给予正确的引导,寓教于乐,对培养孩子的爱心会起到很大的作用。

专家提醒:

爱心永远是人类无法或缺的情感,一旦失去爱心,人的生活就如同行尸走肉,没有了生气。对于孩子来说,从小受到爱心教育,会让他们懂得如何更好地面对世界,在必要的时候做出理智的选择,不会因为冷眼旁观而失去道德感与正义感。爱心应该是终身的教育,成长在爱心中的人必然会用爱心去帮助别人。

让孩子懂得孝道

有一篇这样的报道:

松下公司招聘员工,总裁松下对应聘者总是会问一个相同的问题:你曾经为你的母亲洗过脚吗?多数人的回答都是否定的。松下就告诉他们先回去给母亲洗过一次脚以后再来应聘。一个企业招聘员工为什么还要考察其是否孝顺呢?这跟工作有很大的关系吗?松下是这样认为的:如果一个人对自己的母亲都没有感情,他能对同事、对企业有感情吗?

孝敬父母是中华民族的传统美德,可现在有些孩子被父母娇生惯养,何曾能体验到父母的艰辛?何曾想过回报?对许多孩子来说,他们所得到的一切都是父母应当给他们提供的,甚至,如果父母未能满足他们的要求,他们还会觉得父母无能,父母不对。可他们从没想过父母为自己付出了多少心血,自己又给过父母什么帮助,是否为父母分担忧愁。

现在的孩子动辄以与父母有代沟、无法沟通为由,来开脱自己不孝顺、与父母感情冷淡的罪名。而实际上,这是他们不能理解父母、不能爱父母的表现。父母之情是世界上最伟大、无私的感情,没有比这种感情更让人温暖和幸福的了。父母永远把孩子看成是最宝贝的,舍得为孩子舍弃一切。而有些孩子却不懂得体贴父母,为父母分忧,他们认为受恩父母理所当然,缺少起码的感恩之情和报恩意识。

曾看到一篇文章“大学生母亲被拒门外”,内容是说:

衣着破旧的母亲千里迢迢来看大学生儿子,因担心衣着破旧的母亲被外人看到后笑话,这名大学生竟将来探望自己的母亲拦在校门口,说“你快走吧”,“谁吃这个”。母亲带来的一篮粽子也让她原封不动地带回去,最后,这位母亲不得不含泪离开。

“儿不嫌母丑,狗不嫌家贫”,作为堂堂一名接受高等教育的大学生,竟然因为自己那所谓的“自尊心”,而将千里迢迢来探望自己的母亲拦在门外,于心何忍?

有时候,孝顺并非是要为父母做什么,但首先要有一颗体恤父母的心。要在做事说话时照顾到父母的感受,不要让父母的心凉了。

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