一位妈妈曾这样介绍了自己教育孩子懂得礼仪的经验：
当第一次从女儿口中听到“笨蛋”这个词时，我震惊了，并开始对自己的言行举止格外注意。于是在生活中，我和孩子的爸爸约定都尽可能的用“请”、“好吗”、“谢谢”、“对不起”这样的言语来表达我们的需要或者歉意。
没有多久，我就很欣喜的听到女儿这样对我说：“妈妈，帮我拿一下玩具好吗？”以前她是这样命令我的：“妈妈，你去给我拿那个玩具，快点。”
更主要的是，当我给女儿洗了手或者给她削了水果的时候，她会说“谢谢妈妈”了。
现在，女儿不管是在家中，还是在外面，我再也不用为她的礼貌问题而费心了。
孩子小的时候，往往分不清什么话当讲什么话不当讲，她会将最亲近的、接触最频繁的父母作为模仿的对象。所以，在家中为孩子树立一个良好的榜样、让“运用礼貌用语”成为孩子的一种习惯，是对为人父母者的第一要求。
这，是女孩子成长为气质淑女很重要的一点。
方法二：引导孩子去感悟礼貌，而非强制地执行礼貌
有时候，女孩子就像是一棵小花苗小树苗一样，她们的成长也同样需要正确的引导和培养。当我们强制地让她们执行礼貌行为，就好比是一种揠苗助长的行为，表面上看是成功了，实际上却是失败了。
所以，教育女孩子学会礼貌，最好的方法就是——引导她去体味他人的心情，带领她去感悟礼貌所能带来的更加美好的东西。
希望下面这个事例，能够带给女孩父母们一些深刻的启示：
6岁的佳佳刚收到姑妈送给她的一件包装好的礼物，她满心好奇，赶忙用力打开，想弄清楚里面包的是什么。妈妈在一旁看着，开始变得焦躁、紧张起来。
妈妈：佳佳，住手！你弄坏礼物了！当你收到礼物时该说什么？
佳佳(不情愿地)：谢谢！
妈妈：这才是乖孩子。
其实，佳佳的妈妈大可以不必这么粗鲁地教孩子学习礼貌，而效果恰恰会更好。
她可以先对孩子的姑妈说：“谢谢您送佳佳这么可爱的礼物！”
相信这时候，更懂得察言观色的小女孩会跟着妈妈的话，表达自己的感谢。如果女孩没有那么做，则妈妈可以在事后，就她们两个人时这样处理：
“姑妈很体贴，也很周到，给你买了这么好的礼物。我们给她写一封感谢信或者打一个感谢的电话如何？如果她知道我们也惦记着她，她一定会很高兴的。”
这种教育孩子要懂礼貌的方法，虽然比直接训斥要复杂，但却更具有长远的成效。妈妈不仅给了孩子更多感悟的时间，同时还引导孩子要多考虑他人的感受，让女孩子明白“自己的感谢，会给对方带去快乐”。这样，让女孩子从小就拥有一颗感恩之心，显然要比单纯地学会说“谢谢”要更有益得多。
方法三：让孩子学会互换角色
在教育孩子对待客人要有礼貌时，如果用道理不能说明的话，我们不妨让孩子真正体会一下做客人的感受。
一位女士在教育其小侄女时很有心得：
我与小侄女关系很亲密，有一次家里来了客人，小侄女却一个劲地吵闹，不理会客人的招呼。第二天，小侄女到我家来做客时，我没有像往日一样用果冻、薯片等好吃的来招待她，而是对她不理不睬。看到我这样对待她，小侄女委屈得眼泪都快掉下来了。
这时我才对她说：“姑姑不理你，你是不是不高兴了？那昨天来的那位客人跟你说话，你不理睬她，客人是不是也不高兴呀？”小侄女似乎听明白了，以后家里来了客人，她不但会主动打招呼，有时还会将自己的水果拿出来招待客人呢。
当孩子学会站在他人的角度思考问题，礼貌问题自然也就不再是什么教育难题。
