宽容大度(2)

其实,妈妈不仅在教育孩子时需要表现出宽容,即使在日常生活中,妈妈也要为孩子做出表率。如果妈妈对待丈夫的一些小毛病不依不饶、吵闹不休,那孩子长大后肯定也会斤斤计较、得理不饶人;如果妈妈对待他人热情、宽容,在妈妈潜移默化的影响下,“宽容”就会成为孩子性格的一部分。

方法二:正确对待孩子与同伴之间的冲突

当孩子与同伴发生纠纷,特别是自己的孩子吃了亏时,妈妈一定要冷静,要先搞清事情的缘由,再与对方家长、老师协商解决,切不可冲动地责骂对方,或怪自己的孩子笨、没本事,甚至教自己的孩子用拳头去“还击”对方。在漫长的人生道路上,人与人之间的摩擦冲突是不可避免的,冷静处理才是上策。妈妈在孩子幼年时处理问题的方法,会给孩子留下深刻的印象,对孩子的一生影响极大。

一位妈妈这样介绍他的教子心得:

儿子伟伟经常跟我说,他们班级有一个同学很有力气,是他们班级的“小霸王”。这个“霸王”经常堵在班级门口不让伟伟出门。

一天下雨,我开车去接伟伟放学。当我打伞来到学校门口时,发现伟伟说的那个“小霸王”正在教室门口着急地四处张望着,原来他今天忘了带雨伞。

于是,我走到他身边对他说:“小朋友,一起上车吧,我顺路送你回家。”伟伟急忙给我递眼色,意思是不带他。我装着看不见,坚持让伟伟把这个同学叫上车,并顺路把他送到了家。

这个“小霸王”到家时,高兴地说谢谢我和伟伟。到家后,我故意问伟伟:“你为什么不让我送那位没带伞的同学回家呀?”

“因为他总是欺负我,我讨厌他。”儿子很有理地说。

“他欺负你,你不理他,是不是你们永远是仇家呢?如果你在他有困难的时候帮助他,你们是不是有可能成为好朋友呀?”我开导儿子说。

儿子似懂非懂地点点头。

正如我和儿子讲的那样,在这件小事之后,这个 “小霸王”同学主动把伟伟当做他的好朋友,再也不欺负伟伟了,两个孩子后来还成了好朋友。

方法三:让孩子学会换角度思考问题

不管什么时候,妈妈都可以教孩子学会从他人的角度来看待问题,让孩子把自己置于别人的位置,设身处地地站在他人的角度来思考问题。

一位妈妈在她教子日记里这样写道:

我给女儿买了一本《米老鼠》杂志。下课了,她拿出杂志高兴地翻阅,这时,她的同桌起身时不小心把墨水瓶碰翻,墨水洒到了杂志上,把一本精美的《米老鼠》杂志涂得脏兮兮。女儿很生气,不但让同桌赔她新的《米老鼠》,还把这件事告诉了班主任老师。结果,女儿的同桌被老师批评了一顿。

当女儿把这件事告诉我时,我想告诉她要宽容别人,多为别人想想,但我还是决定让她亲身体味一下被人宽容的滋味。当天晚上,女儿不小心把一碗饭打翻了,我知道教育女儿的时刻来了。于是,我大声对她喊:“你怎么搞的,吃饭也不好好吃,浪费粮食,罚你今天晚上不许吃饭了。”

女儿看到我这种态度,伤心地哭了起来:“我又不是故意的。”

这时,我温柔地对她说:“谁都有不小心犯错误的时候,妈妈只是想告诉你,因为不小心犯了错误而不被人原谅是很不舒服的。这正如你不原谅你同桌的不小心,还让老师批评他一样。你说,是吗?”

女儿不好意思地低下了头。

方法四:及时纠正孩子“世俗”的观点

我们经常会听到孩子对妈妈说:“妈妈,XX真笨,他连毽子也踢不好,他怎么这么笨呀!”“妈妈,XX偷拿同学的文具被老师批评了,同学都不愿意理他了。我也不想和他玩了”……说这些话时,孩子还会明显地流露出不满和不屑的神色。这时,妈妈应该引起重视了,如果妈妈也顺着孩子的话说:“XX就是很笨”、“不要和有缺点的孩子一起玩了”这样,很容易使孩子对他人产生偏见,进而变得不能容忍别人的缺点,影响孩子与他人相处。

这时,妈妈要及时纠正孩子“世俗”的观点,告诉孩子人人都有缺点、人人都有可能犯错误,更多的时候,我们要包容别人的缺点,帮助别人改正错误。只有这样,孩子才能拥有一颗宽容、博大的心。

为了让孩子的观念不会变得“世俗”,妈妈最好不要在孩子面前以自己的眼光议论其他小朋友的缺点,这样容易让孩子对其他小朋友过于挑剔。相反,父母要尽可能表扬其他小朋友的优点,让孩子明白每个人都是有优点的。

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