教育孩子的九大良机(1)

我们都知道,打仗要讲究战机,播种要讲究时机,同样,教育孩子也要讲究时机。所谓教育的时机,就是家长要针对孩子的心理特点,选择和运用最合适的教育方法和手段,在最有效、最易发生作用的时间里进行教育。

很多妈妈们都有这样的体会,有时苦口婆心地给孩子讲道理,孩子不仅不接受,还很抵触;而在另一些时候,家长只简单说几句话,就能给孩子留下深刻印象。其主要原因就在于,后者选准了教育的时机。

也就是说,在教育孩子时,同一种方法,在不同的时间,发挥的效果是不同的,有时甚至会截然相反。

例如,撒谎是孩子的天性,也是孩子成长过程中难以避免的行为。面对孩子的谎言,做妈妈的应该如何教育他才是最科学的呢?

片断一:

“我妈妈在教育局里做领导,正好管咱们学校。我要是把这事告诉了咱们老师,他一定不敢再批评我了。”小勇正在和他的同学们聊天。

“真的呀,那老师批评我的时候你要保护我呀!”小勇的同学羡慕地说。

“那当然了,谁叫我们是好朋友呢!”小勇表现出很自豪的样子。

这时,小勇的妈妈来接小勇回家,正好听到了儿子与同学之间的这段对话,她很生气,揪起小勇的耳朵就说:“这么小就知道吹牛,长大后还了得!快向同学道歉,说你刚才撒谎了。”

……

从此,小勇在同学面前总是抬不起头来。

片断二:

“我家有三辆小轿车,爸爸开的是奔驰车,妈妈开的是宝马车,舅舅开的是奥迪车,他们经常在校门口同时来接我。”一个孩子正在和一个刚认识的小朋友聊天。

“真的太棒了!你经常坐谁的车?”小朋友很羡慕。

“当然是坐爸爸的车,他的车又长又宽又豪华,开起来很威风。”孩子故意摆出威风的样子。

他们的谈话正好也被孩子的妈妈听到,这位妈妈没有马上戳穿儿子的谎言,而是在晚饭后,把儿子拉到一旁聊天。

“儿子呀,我们家如果有一辆小轿车,那该有多好啊,这样我就可以接你上下学了。”妈妈开玩笑地对孩子说。

孩子低着头不敢看妈妈,小脸蛋霎时绯红了起来。

这时,妈妈才语重心长地对他说:“希望我们家有小轿车并没有错。但是我们家还没有小轿车,你竟然对小朋友说有三辆小轿车,这就不对了,这是在撒谎。”

孩子低着头,不好意思地向妈妈认了错。

为了教育孩子不再说谎,妈妈又给他讲了“华盛顿小时候不说谎”的故事。听完故事后,孩子攥着拳头向妈妈保证:“妈妈,请你相信我,我以后再也不撒谎了!”

从以上两组教育片段中,我们不难看出:教育时机的不同,其效果是完全不同的。

同样是教育孩子要诚实,第一位妈妈当场戳穿了孩子的谎言,虽然也达到了教育孩子的目的,但是孩子的自尊心却受到了严重的伤害,不仅会使孩子在同学面前很长时间抬不起头来,更容易使孩子变得自卑。而第二位妈妈却很懂得寻找教育孩子的时机,她没有当场揭穿孩子的谎言,而是回到家后,在引导孩子慢慢觉悟之后再予以纠正。这样一来,孩子既认识了自己的错误,有了强烈的改正错误的决心,又不至于伤害孩子脆弱的自尊心。

孩子在成长的过程中,就像小树一样需要不断修剪。也就是说,成人要不断地引导他,帮助他克服缺点和毛病,他才能健康地成长。

其实,如果做妈妈的能够处处留心观察,准确把握教育的最佳时机,适时地对孩子进行引导和教育,就会使教育达到事半功倍的效果。

可是,教育孩子的最佳时机有哪些呢?做妈妈的又应当如何把握呢?

时机一:当孩子困惑时

每个孩子在日常的学习和生活中都会遇到困惑,在这些时候,他们往往特别渴望别人的理解和得到问题的答案,而此刻也正是妈妈教育他们的最佳时机。

一天,做班长的小庆放学回家后情绪非常低落,她躲进自己的房间里,坐在书桌前,不停地在草稿纸上写着“理解万岁”。

妈妈看到这种状况,没有直接问她发生了什么事,而是故意给她讲自己与同事之间发生误会的事情。小庆听了,很惊讶地问妈妈:“妈妈,你也遇到过这样的事情呀?”

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