方法二：让孩子学着洗衣、做饭——转变孩子的小学思维
洗衣、做饭以及一些简单的家务，其实孩子在小学高年级时就应该学着去做。但在这里，我特别把它作为中学生必做的一件事情，是有一定目的的。
首先，让孩子学着洗衣、做饭，可以培养孩子的自立能力。自立是每位优秀中学生都必须具备的素质，也是他们走向社会必须具备的能力。然而现在的中学生没有洗过衣服、没有做过饭的却大有人在，因为有些家长心疼孩子，怕孩子吃苦，因此把这些事情都大包大揽了；还有一些家长担心孩子做不好，既浪费时间，又浪费自己的精力，所以所有事情都由自己代劳了。其实，如果家长能够这样想，就能够坦然地让孩子去参与家务劳动了：洗衣、做饭以及让孩子做一些简单的家务，实际上是在培养孩子的动手能力和自立能力。
其次，也是最重要的一点，家长让孩子学着洗衣、做饭，实际上是在帮着孩子转变小学思维。
所谓小学思维，就是在小学阶段，孩子特有的思维。具体来讲，就是孩子总是认为自己年龄小，需要人照顾。家长不要小看这种思维，在这种思维的影响下，孩子会理所应当地懒惰、不承担责任、不去面对现实……这对孩子的成长是非常不利的。
我曾接触过很多这样的孩子：
有些孩子上了初中，还在让妈妈洗内衣、洗袜子，妈妈让他们自己洗，他们却说：“我还是小孩子呢，你就帮我洗了吧！”
有些孩子上了高中，还不懂得照顾父母，父母对他们的行为不满，他们却说：“等我长大了以后再照顾你们吧！”
有些孩子上了大学后，总是以一副需要人保护的姿态示人，亲人朋友劝他们成熟些，他们却说：“人家比你们小吗，你们就应该让着我！”
……
不管是在家长眼里，还是在他人眼里，这些初中生、高中生、大学生是永远长不大的。而事实上，他们也的确真的没有长大，虽然他们的身体在成长，他们的年龄在增加，但他们的心理年龄并没有跟随身体一起成长。也可以说，他们的思维还处在小学阶段。由此我们可以想像出这样的画面：当这些孩子走向社会时，由于他们的思维还处于小学阶段，他们肯定会被现实打击的遍体鳞伤。即使他们在现实的社会中，思维方式在一点点改变，但他们的发展将远远落后于那些同龄的孩子。
由此可见，在初中阶段，让孩子尽快摆脱小学思维尤为关键。而让孩子洗衣、做饭以及做一些简单的家务，恰好是帮孩子摆脱小学思维的最好方法。
孩子的衣服脏了，家长告诉他：“你已经是初中生了，必须要自己洗衣服了。”在这种情况下，家长不仅使孩子学着去洗衣服，而且在向孩子传达这样一种思想：你已经长大了，自己的事情必须要自己去做了。
周末，家长请孩子给全家人做饭，并这样对他说：“初中生应该学着照顾家人了。”那孩子就会得到这样一种思想：照顾家人是初中生的责任。
……
任何一个刚刚升入中学的孩子，都会带有很严重的小学思维，但如果家长及时采用让孩子用洗衣、做饭、做家务等方式教育孩子，那孩子的思维就会一点点被扭转过来。
当孩子彻底摆脱小学思维后，你会发现，孩子就像彻底变了一个人一样：他们变得积极、勤劳、负责任，更重要的是，面对问题，他们不再逃避，而是主动去解决问题了。
