一、七年级——家长要警惕“初中新生综合症”…

在当班主任的过程中,我曾遇到过这样一件事情:

开学不到一个月,一个七年级孩子的家长来找我,说是要给孩子转学。问他为什么,这位家长无奈地告诉我:“孩子说不适应这里的教学方式,不喜欢这里的老师和同学,而且经常会莫明其妙就冲我们发脾气……最近说什么也不肯来学校了,没办法,只能给他再换个学校试试!”

看着这位家长为孩子的事情急得焦头烂额,我告诉他,孩子不用转学,他只是患上了“初中新生综合症”,只要帮助孩子让这种症状消失,孩子很快就会投入到初中的学习、生活中来。

孩子刚刚升入初中,出现不适应的现象很正常。七年级是小初衔接期,面对新环境、新科目、新老师等,孩子在心里不可必免地会有一些排斥成分。当然,当孩子的这种排斥转变成了不适应,他就会表现出情绪低落、易怒、厌学等问题,这就是我所说的“初中新生综合症”。如果家长真的因此而给孩子换了学校,家长浪费精力和财力不说,到了新的学校,孩子的症状只能越来越严重。

事实上,大多数的孩子在刚刚升入七年级时,都会或多或少地存在着“初中新生综合症”,这是由于孩子自身的变化和外界环境的变化所决定的。

到了七年级,孩子已经从儿童期迈进了青春期的大门,他们的自我意识越来越强烈,并且要求独立的意识在迅速增长;另外,由于性激素分泌的增多,他们的身体也在呈加速度成长。思想和身体的变化使他们觉得自己已经是大人了,因此,这些孩子经常会对父母说这样的话:“我已经不是小孩子了,你们不要再像对待孩子那样对待我。”

但是这些“小大人”在升入七年级后却表现出了诸多的不适应,不适应新的同学和老师、不适应初中科目的增加、不适应学习内容难度的增加……前后落差的存在让他们感觉到迷茫、困惑,而又无能为力,所以便出现了“初中新生综合症”的种种症状。

其实,要想孩子不患“初中新生综合症”也有很好的一个办法,那就是提前给他们打“预防针”,即家长提前告诉孩子:升入初中对他们意味着什么、他们将面临什么。

我就曾接触过这样一位妈妈,孩子每进入一个新的阶段,她都会阅读大量的教育书籍,从而使孩子少走很多没有必要的弯路。

在孩子升入七年级之前的那个暑假,她不时地会这样与孩子沟通:

“你说到了七年级之后,要学的科目将近十门,比以前都要多一半了,你会感觉到有压力吗?”她好像无意间与孩子提到这个话题。

“对呀,妈妈,到时候这么多科目我要忙不过来怎么办?”孩子也有点担心地说。

“不过我问过那些年级比你高的同学们,他们说如果在学习时能够做到有所侧重,就会轻松很多。比如在自己擅长的科目上少花时间、在自己不擅长的科目上多下点工夫等,这个问题就很好解决。”妈妈轻松地说。

“这些问题我要和那些大哥哥、大姐姐们去探讨一下。”孩子认真地说。

从小学六年级升入初中,其实孩子的年龄只长了一岁,但孩子周围的一切都在发生着很大的变化。初中知识难度的突然提升、初中科目的增加、初中老师教学方式的改变等,都有可能使孩子产生不适应的感觉。但如果家长提前把这一切告诉他们,并为他们推荐可行的解决方法,那孩子再面对这些问题时,就会从容的多。

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