方法一：基于兴趣点激发孩子潜能
生活中总有这样的父母，一旦发现孩子在哪方面有天赋，就想着把孩子培养成那一方面的大家；有的父母根本不了解孩子的兴趣，就跟风式地给孩子报“美术班”、“音乐班”、“外语班”。“求子成才”是天下父母共有的心理，但是过犹不及，欲速则不达。唯有从孩子的真正兴趣出发，才能激发出他的潜能，否则只能适得其反。
王强对钢琴很有兴趣，而且钢琴弹得也不错。这本来是孩子的一个兴趣，但是发现孩子兴趣的父母坚决要求孩子苦练钢琴，争取通过较高级别的考核。于是父母经常对孩子说：“要想成为钢琴大师，首先必须过级，为此你必须苦练，不管愿不愿意。”
孩子本来喜欢钢琴，但是为了过级而枯燥练琴使得孩子没有一点儿休息时间，他觉得弹钢琴对自己来说是痛苦的，是一种负担，于是渐渐厌倦了钢琴，出现了消极应对练琴的心态。
父母得知孩子的想法后，感到非常生气。于是对孩子打骂不止，最后孩子气愤地自残了双手，酿成了一个家庭教育悲剧。
无论什么时候，快乐对一个人都是最重要的。教育孩子也是这样，如果父母的教育方式让孩子感觉不到快乐，那还不如顺应孩子的想法。一个孩子在小时候经历了太多的苦难，会挫伤孩子面对未来的勇气和信心。为人父母，教育孩子应该以让孩子快乐为本，其次才是让孩子学习知识。
方法二：让孩子全面发展
生活中我们会发现这种奇怪的现象，有的孩子在某方面绝对称得上是天才，但是除了这个方面，他对其他方面简直一窍不通。这是因为孩子在成长的过程中，受到了来自父母的不全面的教育，使孩子成为了优秀的“跛子”。
事实上特长对一个孩子非常重要，但是父母不能因此忽视孩子的全面发展。一个孩子的成长经历了全方面的教育，才能使其生理、心理、天赋、思维以及生存、生活能力得到全面提升，只是某个方面的突出对孩子的健康成长是不利的。
李伟有很高的数学天赋，而且多次获得奖项。于是，父母一味地奖赏、纵容、溺爱，整天围着这个数学小天才转，忽略了这个孩子的缺点。后来，这个孩子除了数学成绩优异，其他课程的成绩全都不及格。最可悲的是，这个孩子缺少生活自理能力，而且蛮横、不讲理、自私、霸道，让大家非常讨厌。
当今社会，依靠专业特长的立足者不在少数。但是这对孩子个体本身而言，是一种片面的畸形发展，对自身能力的提升没有好处。特别是对一个孩子来说，这样的起点将为其以后的成长设下好多现在无法预测的败笔。所以，作为父母一定要在孩子的起步阶段，促使、引导其德、智、体、美、劳全面发展，这样才能保障孩子有一个稳妥的起点，进而步入成功的轨道，最后走向胜利的终点。
